已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、指 導(dǎo) 小 組 成 員 名 單王 愛 萍 副 教 授季 佩 英 教 授朱 建 新 副 教 授曾建 彬 講 師摘 要不 同 的文 本 具 有 不 同 的 寫 作 目的 和 動 機(jī) ?;?于 此 ,文 本 也 便 具 備 了各 自不 同的文 本 風(fēng) 格 和 行 文特 點(diǎn) 。 而 翻 譯 不 論 是 原 始 動 機(jī) 還 是 整 個 過程 都 是 對 源 文 本 有 著很 強(qiáng) 的 依 附 性 的 。 源 文 本 的 這 些 特 點(diǎn)給 文 本 翻
2、 譯 者 的 具 體 翻 譯 實(shí) 踐 提 出 了 不 同 的要 求 。本 文 是 在 文 學(xué) 理 論 家 伊 格 爾 頓 的著 述 《 怎 樣 讀 詩 》中的一 個 章 節(jié) 的 具 體 翻譯 實(shí) 踐 基 礎(chǔ) 上 進(jìn) 行 討 論 的 。在 該章 節(jié) 文 學(xué) 理 論 闡 釋 的過 程 中 ,存 在 大 量 的 文 學(xué) 作品 ,而 且 以詩 歌 居 多 。翻 譯 過 程 中 ,這 兩 類 文 本 的 處 理 方 式之 間存 在 很 多 差 異
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 翻譯實(shí)踐中文學(xué)文本與文學(xué)理論文本處理方式的異同_27034.pdf
- 《文學(xué)理論》教案
- 文學(xué)理論教案
- 文學(xué)理論試題
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 文學(xué)理論教程筆記
- 《文學(xué)理論教程》教案
- 文學(xué)理論離線作業(yè)
- 《文學(xué)理論》知識框架
- 《文學(xué)理論教程》試題
- 初唐文學(xué)理論與實(shí)踐的矛盾及其成因
- 2019溫州大學(xué)文學(xué)理論考研考試大綱
- 文學(xué)理論教程 文學(xué)概論教案.doc
- 現(xiàn)代西方文學(xué)理論與批評
- 2018武漢大學(xué)文學(xué)理論與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題
- 文本處理技術(shù)及應(yīng)用.pdf
- 文學(xué)理論話語研究.pdf
- 朱自清文學(xué)理論思想研究
- “后理論”時代文學(xué)理論教學(xué)實(shí)踐的反思與建設(shè)
評論
0/150
提交評論