鄂西土家族創(chuàng)編民歌找莫米、直尕思得的藝術特征與演唱技法分析

1、學校代碼： 11524 領域：音樂 代碼：135101WUHAN CONSERVATORY OF MUSIC 碩 士 研 究 生 學 位 論 文 碩 士 研 究 生 學 位 論 文 題目： 鄂西土家族創(chuàng)編民歌 《找莫米》 、 《直尕思得》的藝術特征與演唱技法分析 所在院系：武漢音樂學院聲樂系 專業(yè)名稱：音樂 研究方向：音樂表演（民族聲樂） 姓 名：洪 宏 學 號：20111705028 答辯日期：2014 年 6 月

2、 指導教師：李 庚 副教授 胡 軍 教授 武漢音樂學院研究生部 目 錄 中文摘要 中文摘要 ........................................................................................................................... 4 Abstract .....................................

3、....................................................................................... 5 引 言 ............................................................................................... 錯誤！未定義書簽。 第一章 第一章 鄂西土家族創(chuàng)編民歌及

4、其歌例簡介 鄂西土家族創(chuàng)編民歌及其歌例簡介 .................................... 錯誤！未定義書簽。 第一節(jié) 鄂西土家族創(chuàng)編民歌及現狀 ............................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第二節(jié) 創(chuàng)編民歌《找莫米》簡介 ..................................................

5、. 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第三節(jié) 創(chuàng)編民歌《直尕思得》簡介 ............................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第二章 《找莫米》、《直尕思得》音樂及演唱技法分析 第二章 《找莫米》、《直尕思得》音樂及演唱技法分析 .............. 錯誤！未定義書簽。 第一節(jié) 創(chuàng)編民歌《找莫米》音樂分析 ..................

6、......................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第二節(jié) 創(chuàng)編民歌《直尕思得》音樂分析 ....................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第三節(jié)《找莫米》、《直尕思得》的演唱技法分析 ..................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 一、真、假、混聲唱法 ...................

7、.............................................. 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 二、演唱中的呼吸 ......................................................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 三、裝飾音 ............................................

8、......................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 四、地方語言特色 ......................................................................... 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第三章 第三章 鄂西土家族創(chuàng)編民歌藝術闡釋 鄂西土家族創(chuàng)編民歌藝術闡釋 ..................

9、........................ 錯誤！未定義書簽。 第一節(jié) 歌曲演唱“聲之美” ................................................................ 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第二節(jié) 情感抒發(fā)“情至真” ................................................................ 錯誤！未定

10、義書簽。 錯誤！未定義書簽。 第三節(jié) 語言結構“字之正” ................................................................ 錯誤！未定義書簽。 錯誤！未定義書簽。 結 語 ............................................................................................... 錯誤！

11、未定義書簽。 參考文獻 參考文獻 ........................................................................................................................... 6 附錄 附錄 .......................................................................