新目標(biāo)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)復(fù)習(xí)教案

1、1新目標(biāo)人教版 新目標(biāo)人教版七年級(jí)英語上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級(jí)英語上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃還有半個(gè)月就要期末考試了，根據(jù)我們兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及教育教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)在對(duì)此次期末考試復(fù)習(xí)作以下安排：一 復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.通過單元專題復(fù)習(xí)及訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣；2.通過綜合訓(xùn)練使學(xué)生進(jìn)一步探索知識(shí)間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。二、復(fù)習(xí)方式1.總體思想：先分單元復(fù)習(xí)，在綜合練習(xí)。2.單元專題復(fù)習(xí)方法：根據(jù)試卷練

2、習(xí)反饋講解，再通過作業(yè)查漏補(bǔ)缺；3.綜合練習(xí)：課堂講解方法，作業(yè)認(rèn)真批改，講評(píng)時(shí)根據(jù)學(xué)生存在的問題及時(shí)輔導(dǎo)，并給以適當(dāng)?shù)撵柟叹毩?xí)。三、復(fù)習(xí)時(shí)間：復(fù)習(xí)時(shí)間共約 12 課時(shí)，一天一個(gè)單元，中間還要做兩份前兩年的期末試卷，時(shí)間比較緊，具體安排如下：1 月 4 日 Unit 1 My name’s Gina.1 月 4 日 Unit 2 This is my sister.1 月 6 日 Un

3、it 3 Is this your pencil?1 月 7 日 Unit4 Where’s my schoolbag?1 月 8 日 Unit 5 Do you have a soccer ball?1 月 11 日 復(fù)習(xí)測(cè)試1 月 12 日 2014-2015 學(xué)年期末考試卷1 月 13 日 Unit 6 Do you like bananas?1

4、 月 14 日 Unit 7 How much are these socks?1 月 15 日 Unit 8 When is your birthday?1 月 16 日 Unit 9 My favorite subject is science.1 月 17 日 答疑解惑在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，每?jī)商焯幚硪惶拙碜?，做到及時(shí)反饋，及時(shí)消化處理，注重通過典型練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，使

5、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握步步深入；加強(qiáng)對(duì)綜合性習(xí)題的講解，開闊學(xué)生的解題思路。四、復(fù)習(xí)過程和措施 （一）分單元復(fù)習(xí)階段的措施： 1.復(fù)習(xí)教材中的詞匯句型，引導(dǎo)學(xué)生回歸書本知識(shí)，重視對(duì)書本基本知識(shí)的整理與再加工； 2.重視英語知識(shí)區(qū)塊的專題復(fù)習(xí)，提高學(xué)生分析和解決問題的能力； 3. 重視聽力、情景交際和閱讀策略的指導(dǎo)和復(fù)習(xí)； 4.要注重課本中的“寫作訓(xùn)練” ，加強(qiáng)寫作技巧和能力的訓(xùn)練（二）綜合測(cè)試階段的注意點(diǎn) 1.認(rèn)

6、真分析往年的統(tǒng)考試卷，把握命題者的命題思想，重難點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)，基本點(diǎn) . 2.根據(jù)歷年考試情況，給學(xué)生講解一些應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力； 3.在每次測(cè)試后注重分析講評(píng)，多用激勵(lì)性語言，不要諷刺、挖苦學(xué)生，更不要打擊學(xué)生3my/your/his/her + father/mother/cousin/parents/friends五、ExercisesUNIT 2 This is my sister.一、家庭成員1、father/mot

7、her（parent） father＆mother（parents）2、grandfather（grandpa）/grandmother（grandma）=grandparentgrandfather ＆ grandmother = grandparents3、uncle/aunt brother/sister/cousin son/daughter4、grandson/granddaughter二、this these that

8、 those 的用法近處 遠(yuǎn)處 Be 動(dòng)詞單數(shù) this that is復(fù)數(shù) these those areThis is a book. That is a car.These are books.Those are cars.三、人稱代詞、物主代詞he-his she-herit- its they- their I- mywe -our you- yourWe are students. This is our cla

9、ssroom.He is a new student His name is Tom.四、 單數(shù)和復(fù)數(shù)（ 注意一致性）Eg. This is my book. These are my books.That is her friend. Those are her friends.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的方法.1.一般在名詞后+S ruler rulers2.以 s sh ch x 等結(jié)尾+es bus buses watch

10、watches3.以輔音字母+y 結(jié)尾 改 Y 為 i + esstrawberry strawberries4.不規(guī)則 man menwoman women child children五、介紹他人，確認(rèn)人物介紹他人1、This/That is （not） my sister / his brother / Tom .2、These/Those are （not） her parents / friends .確認(rèn)人物1

11、、--Is this/that your father ？--Yes，it is./No，it isn’t.2、--Are these/those Jim’s friends ？--Yes，they are ./No，they aren’t.3、--Is he/she your brother/sister ？--Yes，he/she is ./No，he/she isn’t.4、--Are they your sister’s fr