統(tǒng)編版六年級(jí)上冊語文第五單元測試卷及答案

1、時(shí)間:90 分鐘 滿分:100 分 得分: 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40 分)(一)讀拼音,寫詞語。(4 分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶說明 qínɡ kuànɡ( )。她把右臂 shōu suō( )著藏在背后,奶奶拉她過來,用針線在衣服的 xiù tǒnɡ( )上繡了一朵含苞欲放的 huā lěi( ),美麗極了!(二)給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (4 分)①fèn

2、ɡ ②fénɡ1.我從門縫( )里望進(jìn)去,看見媽媽在縫( )補(bǔ)衣服。①màn ②wàn2.那些瓜蔓( )長得很快,四處蔓( )延,爬滿了整個(gè)墻壁。(三)給下面句中加點(diǎn)的詞語找反義詞,寫在括號(hào)里。(4 分)1.你看那些軟綿綿( )的云朵正在天空中飄浮呢。2.那冰條兒掉落下來,落在人的脖子里,涼冰冰( )的。(四)把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4 分)理直氣( ) 一絲不( )( )頭轉(zhuǎn)向

3、 一塵不( )(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(19 分)1.我的心跳得很厲害。(8 分)(1)改比喻句:(2)改夸張句:2. 聯(lián)系生活實(shí)際,用自己的話說說下面句子的意思。(5 分)人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。3.下面是小明圍繞《都是淘氣惹的禍》為題所選擇的材料,能表達(dá)中心意思的材料有( )。 (6 分)(多選)A.在教室里踢足球,把窗戶玻璃打碎了 B.給金魚喂太多的飼料,把它給脹死了 C.看見張奶奶過馬路,主動(dòng)把

4、她扶過去 D.好奇把收音機(jī)零件拆開,卻不能還原 (六)判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“?”。(5 分) 1.《夏天里的成長》這篇課文的中心句是“人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地 長。”( )2.課文《盼》是鐵凝寫的。( ) 3.“為什么我一有了雨衣,天氣預(yù)報(bào)總是‘晴’呢?”這句話表現(xiàn)了“我”盼望下雨的急切心 情。( )4.寫文章必須先確立中心,然后從不同的方面或者選取不同的事例來寫,可以使這個(gè)意思表達(dá)得 更全面、更充

5、分。( )5.課文《小站》末尾一句“這噴泉,這杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。”用以小見大的寫 法,歌頌了小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的精神。( ) 二、積累運(yùn)用。(10 分)1.課文原文填空。(6 分) 草長,樹木長,山是一天一天變豐滿。 長, 長,地是一天一天地 。 , , 。 2.古詩文填空。(4 分) (1)俗話說:“不熱不長, ?！?你一定品嘗

6、過成長的滋味,請你從下面詞語中任選一個(gè)寫一篇作文,題目自擬。注意圍繞中心意 思選擇材料,把中心意思寫生動(dòng),寫具體,表達(dá)自己的真情實(shí)感。高興 憂傷 痛苦 幸福 激動(dòng) 期盼 焦急 煩惱參考答案第五單元提升練習(xí)一、(一)情況 收縮 袖筒 花蕾(二)1.① ② 2.② ①(三)1.硬邦邦 2.熱乎乎(四)狀 茍 暈 染(五)1.(1)我的心里像裝了一只小兔子一樣,撲騰得非常厲害。 (2)我的心跳得快要從嗓子里蹦出來了。2.“熱天”不僅僅是指季節(jié)

7、,而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí),利于成長的時(shí)間、環(huán)境等,主要指青少年時(shí)期?！伴L”不僅僅指身體的成長,年齡的增長,體重的增加,還要看知識(shí)的積累,認(rèn)識(shí)的提高,對時(shí)間的珍惜,對機(jī)遇的把握,努力學(xué)習(xí)。3.ABD(六)1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√二、1.稻秧 甘蔗 高起來 水長 瀑布長 河也是一天一天地變寬變深2.(1)不熱不大 (2)看谷秀 割谷喂老牛 (3)必先立本三、(一)1.“說來也怪……掛滿了珍珠瑪瑙。”∥“可雨點(diǎn)要是淋在……打在雨衣上

8、的事?！?.ABCD3.短文寫“雨后美景”,是為了突出“我”盼望第二天能看到雨點(diǎn)淋在雨衣上出現(xiàn)更美的情景。(二)1.BD2.不能。因?yàn)椤皳浯颉睂懗鳆溊朔瓭L的氣勢;“涌”描寫麥浪翻滾的動(dòng)態(tài)情景,準(zhǔn)確生動(dòng)。3.ABCD4.比喻。形象生動(dòng)地寫出了春秋兩季的色彩特點(diǎn)。5.示例:范成大的《四時(shí)田園雜興》:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。四、提示:這是一次以描寫人物心情為主的作文。習(xí)作要求從所提供的詞語中任選一個(gè),作