部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一課一練(含答案)

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一課一練1.大青樹(shù)下的民族基礎(chǔ)積累大鞏固 基礎(chǔ)積累大鞏固一、劃去不正確的漢字讀音。二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiān yàn yī fu zhuānɡ bàn 閱讀能力大提升 閱讀能力大提升三、課文整體梳理。大青樹(shù)下的小學(xué)是一所（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）的學(xué)校。四、重點(diǎn)段落品析。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候

2、，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。1.從文中找出一對(duì)反義詞。 （ ）——（ ）2.這段文字是說(shuō)，大青樹(shù)下的小學(xué)是一所（ ） 、 （ ）的學(xué)校。思維創(chuàng)新大拓展 思維創(chuàng)新大拓展五、你們學(xué)校是什么樣的？你們都在學(xué)校干

3、什么？我們的學(xué)校是一所（ ） 。上課了，我們?cè)诮淌依铮?） ，下課了，我們?cè)冢?）做游戲。參考答案：一、lónɡ suāi jiē 二、鮮 艷 衣 服 裝 扮 三、美麗 團(tuán)結(jié) 歡樂(lè) 祥和 四、1.安靜——熱鬧 2.祥和 歡樂(lè) 五、祥和的學(xué)校 靜靜地聽(tīng)講 操場(chǎng)上摔 Shuāi suāi 潔jié jiē 絨 lón

4、ɡ rónɡ 楚整整齊齊、方方正正、明明白白三、 三、地下 關(guān)了門(mén) 雨 跑出來(lái) 綠草 天上 星星四、 四、1．自然界的電閃雷鳴 對(duì)花孩子們的熱情歡迎2．有了雨的滋潤(rùn)，花朵才能自由自在地生長(zhǎng)、開(kāi)放。3．是他們的樂(lè)園，那里無(wú)拘無(wú)束，充滿歡樂(lè)和幸福，尤其是充滿愛(ài)——神圣的母愛(ài)。五、示例： 五、示例：紫色 白色 紅色 粉色 3 不懂就要問(wèn)基礎(chǔ)積累大鞏固 基礎(chǔ)積累大鞏固一、我會(huì)讀，我會(huì)連。楚 挨

5、 戒 呆 段 誦二、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 二、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。孫中山想 這樣糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壯著膽子站起來(lái) 問(wèn) 先生 您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思 請(qǐng)您給我講講吧閱讀能力大提升 閱讀能力大提升三、重點(diǎn)段落品析。 三、重點(diǎn)段落品析。 先生講得很詳細(xì)，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。后來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山：“你向先生提出問(wèn)題，不怕挨打嗎？”孫中山笑了笑

6、，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。 ”1.在語(yǔ)段中找出一組近義詞,用“______”畫(huà)出來(lái)。2.用“就是……也……”寫(xiě)一句話。思維創(chuàng)新大拓展 思維創(chuàng)新大拓展四、我在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問(wèn)題時(shí)， 參考答案 參考答案一、 一、sònɡ duàn dāi jiè chǔ sònɡchǔdāiáij