高考備考輔導(dǎo)高三地理地球運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)例題解析

1、高考備考輔導(dǎo)：高三地理地球運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)例題解析 高考備考輔導(dǎo)：高三地理地球運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)例題解析高中地理成瓶頸高中生的地理學(xué)習(xí)普遍不理想，文綜能否得到高分，地理占有重要位置。呂老師說，從他參加高考閱卷的情況來看，學(xué)生地理答題情況理想，文綜成績往往趨于理想，反之亦然。地理學(xué)科自然成了文科學(xué)習(xí)的瓶頸。談及原因，呂老師稱，不少學(xué)校不重視地理學(xué)科，有的地市縣因?yàn)橹锌疾豢嫉乩恚簧系乩碚n。學(xué)生升入高中后，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)校不得不停下新課，用一個(gè)學(xué)期甚至更

2、長的時(shí)間來補(bǔ)課，等回過頭學(xué)高中地理時(shí)，時(shí)間又變得倉促，要學(xué)好自然很難。銜接不利也有原因不少學(xué)生坦言，初中地理好學(xué)，但到了高中就覺得地理好難。呂老師說，初中所學(xué)的多是區(qū)域地理，高中則學(xué)的是系統(tǒng)地理，更加注重以理論解決實(shí)際問題，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生不適感，甚至學(xué)習(xí)興奮全無。對(duì)此，呂老師稱，初高中地理在教材編寫以及教學(xué)中，應(yīng)該適當(dāng)注意銜接。初中教師講課時(shí)應(yīng)適時(shí)穿插高中地理知識(shí)，最起碼應(yīng)給學(xué)生灌輸?shù)乩斫鉀Q實(shí)際問題的理念，盡量讓學(xué)生完成初高中過渡。學(xué)看圖