幼兒園語言文字大手拉小手活動方案

1、- 1 -幼兒園“小手拉大手”語言文字規(guī)范化社會實踐活動方案為了全面貫徹落實濟南市教育局《“小手拉大手”語言文字規(guī)范化社會實踐活動方案》的精神，我園決定開展形式多樣的活動，讓孩子們行動起來，為規(guī)范語言文字盡到自己的責任，促進全園師幼及家長牢固樹立語言文字規(guī)范意識，推動幼兒園語言文字工作進一步發(fā)展。一、活動目的(一)幼兒園是推廣普通話規(guī)范語言文字的主陣地。做好全園普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全

2、面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。(二）更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作。我園不僅利用教育教學活動和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶，發(fā)動全體師幼做到“我是中國娃，愛說普通話” 。(三） “小手拉大手”共講普通話做文明人。通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到幼兒家庭，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個都是好娃娃