學(xué)校安全評估制度

1、學(xué)校安全評估制度 學(xué)校安全評估制度篇一：學(xué)校安全風(fēng)險評估制度學(xué)校安全風(fēng)險評估制度為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，提高各部門各年級決策的科學(xué)化、民主化水平，從源頭上預(yù)防和減少影響穩(wěn)定的學(xué)校矛盾，推進民主文明和諧的靈中校園建設(shè)，制定本制度。本制度所稱的重大事項是指在學(xué)校發(fā)展過程中涉及到的全體師生員工利益的決策、政策、建設(shè)項目和改革措施。開展重大事項社會穩(wěn)定風(fēng)險評估，堅持“事前評估、防患未然”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“

2、兼顧全體教職員工的眼前利益和長遠利益”的原則。一、范圍和內(nèi)容涉及較大范圍全體教職員工切身利益的土地、工程建設(shè)、購置應(yīng)品的決策；涉及較大范圍的征地拆遷和安置問題的決策；涉及學(xué)校發(fā)展和管理方面的重大決策；涉及到教學(xué)改革方面的重大決策；涉及建設(shè)項目的重大決策；涉及福利待遇方面的重大決策；涉及環(huán)境衛(wèi)生方面的重大決策；信箱等方式廣泛征求意見；要特別注重征求與擬定事項有直接利益關(guān)系群眾的意見，并對群眾的意見、建議進行收集、歸納、整理，形成客觀真實反

3、映廣大群眾意愿的文字材料，作為社會穩(wěn)定風(fēng)險評估的依據(jù)。組織進行評估。風(fēng)險評估小組在廣泛征求民意的基礎(chǔ)上，深入討論 、研判和科學(xué)論證，準(zhǔn)確反映民意調(diào)查情況，形成明確的評估意見。編制評估報告。風(fēng)險評估小組根據(jù)分析論證意見，形成評估報告，內(nèi)容包括決策事項、評估過程、評估結(jié)論、評估依據(jù)和其他需要說明的事項，該報告由參加評估論證會議的成員簽名。評估報告的運用。風(fēng)險評估小組應(yīng)根據(jù)評估報告結(jié)論，對重大事項作出同意實施、暫緩實施或不準(zhǔn)實施的定性意見。