(教案3）11 項鏈

1、11 項鏈一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識“藍、又”等 11 個生字和禾木旁 1 個偏旁;會寫“白、的”等 4 個生字。2.正確、流利地朗讀課文。體會“小娃娃”海邊玩耍的快樂。3.了解課文內(nèi)容知道大海的項鏈?zhǔn)鞘裁?。能合理搭配“的”字詞語。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：1.認(rèn)識“藍、又”等 11 個生字和禾木旁 1 個偏旁;會寫“白、的”等 4 個生字。2.正確、流利地朗讀課文;能合理搭配“的”字詞語。教學(xué)難點：1.讀準(zhǔn)“藍、金、活”等生字的字音;會寫“的

2、、和”等字。2.正確、流利地朗讀課文。三、教學(xué)策略運用多種識字方法指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀本課生字新詞;書寫指導(dǎo)過程中，可通過師范寫、生邊說筆畫名稱邊學(xué)寫，或引導(dǎo)學(xué)生觀察生字同異進行認(rèn)字、寫字，并關(guān)注學(xué)生書寫姿勢和握筆姿勢。朗讀指導(dǎo)中，通過引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際和畫面的欣賞，調(diào)動學(xué)生的生活體驗，努力讓學(xué)生體會大海的特點和小娃娃的快樂。四、教學(xué)過程3.認(rèn)讀生字詞語。(1)認(rèn)讀詞語。課件出示：笑著、涌向、貝殼、娃娃、掛在、快活、金色、藍藍的、黃黃的、雪白