口語交際 我們做朋友

1、 口語交際 口語交際 我們做朋友 我們做朋友教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1．激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動地參與口語交際活動，感受交際的樂趣。2．學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。3．在交際互動中，使學(xué)生能初步說清自己的觀點(diǎn)；認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語交際能力。(重點(diǎn))4．能講清楚想和誰交朋友及原因；能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感；能學(xué)會自我賞識及賞識他人；能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通

2、。(重點(diǎn))課前準(zhǔn)備 課前準(zhǔn)備1．多媒體課件。(教師)2．學(xué)生自備彩色卡紙自制交友卡(名片卡：寫上姓名和一個優(yōu)點(diǎn))。(學(xué)生)教學(xué)過程 教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題師激趣：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個個都是會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。那么，我可要考考你們嘍！請聽題：從入學(xué)到今天，你都取得了哪些進(jìn)步？來，我們分享一下！(課件出示：和你分享我的進(jìn)步)1．分享小朋友成長的快樂。(1)學(xué)生們根據(jù)自己開學(xué)以來的表現(xiàn)，說一說

3、自己取得了哪些進(jìn)步?？梢哉f學(xué)到的知識，可以說學(xué)會的本領(lǐng)，例如：踢毽子、跳繩、排球……分享自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，做到聲音洪亮，說話流利，不能重復(fù)。生 1：我學(xué)會了拼音。生 2：我學(xué)習(xí)了很多生字，還會寫呢！生 3：體育課上，我學(xué)會了怎樣踢毽子，老師還表揚(yáng)我了，我特別高興！生 4：我把自己喜歡的書借給了朱明明同學(xué)。(2)師小結(jié)：同學(xué)們，分享了你們的進(jìn)步，老師打心眼兒里佩服你們，所以我特別想和你們成為好朋友。誰能說好這句——“我們做朋友” ，誰就是我

4、的好朋友了。2．板書課題或出示課件，訓(xùn)練學(xué)生說話：我們做朋友。課件出示要求：(1)正確、流利地說出“我們做朋友”五個字。(2)聲音要洪亮。生 1：我們做朋友。生 2：我們做朋友！3．說話訓(xùn)練。(課件出示：我和老師做朋友)師：接下來，我可要加大難度，誰能把這句話里的“我們”換成“我和老師”再說一遍？并說說愿意和老師交朋友的原因。生：我和老師做朋友，我喜歡聽您講課。師：謝謝你，朋友！來，握個手吧！生：我和老師做朋友，我喜歡老師。師：能成為你

5、的朋友，我真榮幸！師(環(huán)顧四周)：誰還想說？你們都想說？師：那就請對照大屏幕，大聲將這句話說給老師聽。生齊：我和老師做朋友。師：來，我們先面對同桌介紹自己，請你倆給大家做個示范。對，就是這樣，對照大屏幕上的句式，把自己的優(yōu)點(diǎn)說給同桌聽。生 1：劉子嘉你好，我是一年級(2)班的李陽，我的優(yōu)點(diǎn)是愛讀書。生 2：李陽你好，我是一年級(2)班的劉子嘉，我的優(yōu)點(diǎn)是講衛(wèi)生。(2)在四人小組介紹自己。師：接下來，我們要在四人小組中介紹自己，每個四人小

6、組中的 1 號同學(xué)都是小組長，從小組長開始，按順序一一介紹自己吧。(3)面向全班介紹自己。師：剛才，同學(xué)們已經(jīng)在同桌和四人小組中美美地夸了自己，如果你想交到更多的好朋友，就必須讓全班同學(xué)都知道你的優(yōu)點(diǎn)。誰想第一個站起來把你的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家。生 1：大家好，我是一年級(2)班的劉子彤，我的優(yōu)點(diǎn)是講文明、懂禮貌。生 2：大家好，我是一年級(2)班的李佳明，我的優(yōu)點(diǎn)是愛踢足球。生 3：同學(xué)們好，老師好！我是一年級(2)班的郭展碩，我的優(yōu)點(diǎn)是愛

7、勞動。……師小結(jié)：剛才有那么多勇敢的同學(xué)向我們說出了自己的優(yōu)點(diǎn)，給老師和同學(xué)留下了非常深刻的印象，相信，你們一定能交到最好的朋友。三、看優(yōu)點(diǎn)，選朋友1．過渡：看完了幻燈片，又聽了那么多小朋友的介紹，我想同學(xué)們心中肯定都有了自己的好友目標(biāo)，那么，你想和誰成為好朋友呢？讓我們進(jìn)入交友第二步：看優(yōu)點(diǎn)，選朋友。2．多媒體課件出示：我想和()交朋友，因為他(她)()。我還想和()交朋友，因為他(她)()。3．學(xué)生認(rèn)真看大屏幕，細(xì)心聽老師讀要求。參

8、照大屏幕上的句式，大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。生 1：我想和張雨諾交朋友，因為她是個愛讀書的好孩子，我也喜歡讀書。我還想和張欣奕交朋友，因為他特別喜歡幫助別人，今天還借給我鉛筆了呢。生 2：我想和王博交朋友，因為他和我一樣會踢球，下課我們還在一起玩呢。我還想和洪熙交朋友，因為他特別遵守紀(jì)律，上課從來不搞小動作。生 3：我想和張曦文交朋友，因為她學(xué)習(xí)好，字也寫得漂亮。我還想和王麗雪交朋友，因為她的大眼睛忽閃忽閃的，特別可愛?！?

9、．過渡：大家既然都有了好朋友的目標(biāo)，就讓我們進(jìn)入交友的第三步：用誠心，交朋友。多媒體課件出示：你好()，我叫()，我的優(yōu)點(diǎn)是()。因為你()，所以我想和你交朋友。讓學(xué)生自由組合，在活動中體驗和朋友在一起的快樂?？梢砸黄鹱鍪止?、畫畫，可以和好朋友說說悄悄話或講講故事，也可以一起玩玩具……在此過程中，老師要讓所有學(xué)生都參與進(jìn)來，不要冷落了任何一個學(xué)生。5．師：誰能參照大屏幕把你的想法告訴你的朋友？李明：你好王博，我叫李明，我的優(yōu)點(diǎn)是愛踢球。