3.擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃

1、第三節(jié) 第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教師寄語： 教師寄語：關(guān)注環(huán)境污染，增強環(huán)境保護意識和資源意識。學習目標： 學習目標：1、通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習慣，嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。2、培養(yǎng)應用知識分析問題解決實際問題、判斷和分析鑒別能力。3、通過討論和交流，擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃。重難點 重難點：擬定當?shù)乇Ｗo生態(tài)環(huán)境的計劃。課前預習 課前預習閱讀教材 P112～11

2、3，分析當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀如何，并將你的疑惑記下來。課堂生成 課堂生成1、預習交流： 、預習交流：組內(nèi)交流一下你的預習疑惑，如不能解決的問題請告訴老師。2、合作探究： 、合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學討論、研究共同完成下列任務：（1）我們對土地資源狀況進行了調(diào)查，下面是調(diào)查分析：土地資源評價：①土地沙化較嚴重；②土壤鹽堿化；③耕地面積少；④土壤肥力低。直接影響：風沙日益嚴重，無法實現(xiàn)花園式城市的構(gòu)想，制約了一條措施，共同擬出校園環(huán)境的保護

3、條例，好不好？（可參照課本提示）5、反思評價： 、反思評價：(1)這節(jié)課我的新收獲： (2)我最想對自己說的一句話： 模塊達標 模塊達標1、近年來，節(jié)日互送賀卡的人少了，這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是（ ）A、減少固體垃圾 B、節(jié)約木材，保護森林 C、減少個人資金的支出 D

4、、移風易俗2、保護和利用森林資源的最佳方案是（ ）A、大力發(fā)展旅游業(yè)，以旅游養(yǎng)林業(yè) B、允許林區(qū)人民砍掉樹木，種植莊稼C、封山育林，禁止砍伐 D、實行有計劃的合理砍伐3、下列做法不利于保護生態(tài)環(huán)境的是（ ）A、退耕還林、還草、還湖 B、建立自然保護區(qū) C、開墾土地，廣種糧食 D、多植樹，多造林4、過度包裝和亂扔生活垃圾可以造成（