unit 2 this is my sister 導(dǎo)學(xué)案

1、Unit 2 This is my sister.年級(jí)：七年級(jí) 年級(jí)：七年級(jí)(上) 學(xué)科： 學(xué)科： 英語 英語 第 1 課時(shí) 課時(shí)課題： 課題：Unit 2 Section A （1d-2d） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)家庭成員的稱謂和介紹家人的句子 2、會(huì)使用名詞的復(fù)數(shù)形式 3、通過開展小組活動(dòng)，討論家庭成員，關(guān)愛家人，增加與同學(xué)之間的相互了解【學(xué)習(xí)重點(diǎn)

2、】：1.表示稱謂的單詞2.介紹家庭成員的句子：Who’s he/she?This/That is ...Who are they?These/Those are ...【學(xué)習(xí)過程】：一、 一、自主預(yù)習(xí) 自主預(yù)習(xí)（一）根據(jù)句意及漢語提示完成句子。1. My (姐姐) is thirteen years old. 2. This is my (媽媽).3. Is that your

3、 (爸爸)？4. Tom is his (哥哥). 5. What are (這些)?6. (那些) are her key? 7. My (祖父母) are very old. 二、合作探究1.利用圖片的形式引出家庭成員單詞，并教讀這些新單詞。 2.1a: Match the words with the people in the pictur

4、e. Then read the words.3.Listening tasks: 1b-2b. Then check their answers. 4.認(rèn)真預(yù)習(xí)朗讀 2d 的對(duì)話，填空。Sally:Good , Jane.Jane: Good morning, Sally.Oh, Jane, is my Kate. Kate, this my friend Jane.

5、 Kate: Nice to you, Jane.[來源:學(xué)科網(wǎng)]Jane: Nice to meet you, . those your parents?Kate: Yes, .Jane: And he?Sally: He’s is my , Paul.Jane: Oh, I see.

6、Well, a good !Sally/ Jane: Thanks. , too. Bye! Those are my parents. .These are my brothers. 1) 和 以及 和 都是指示代詞。2) 是 this 的復(fù)數(shù)形式；these 和 t

7、his 是指時(shí)間和空間離說話人較 的人或物；例如： is my sister(this). are my parents(this).3) 是 that 的復(fù)數(shù)形式；those 和 that 是指時(shí)間和空間離說話人較 的人或物；That is my brother. (變成復(fù)數(shù)句) 4)these 和 those 修飾名詞 形式，后面的 be

8、 動(dòng)詞要用 。在回答主語是 these 或 those的一般疑問句或特殊疑問句時(shí)，通常用 來代替回答。如：三、當(dāng)堂檢測(cè) 三、當(dāng)堂檢測(cè)（一）單選：( ) 1. My_______ is a teacher.A. parents B. grandparents C. parent D. father’s【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)家庭成員的稱謂和介紹家人的句子

9、 2、會(huì)使用指示代詞 this,that,these,those 的用法；單數(shù)句子變復(fù)數(shù)句子；who 引導(dǎo)的特殊疑問句 3、通過開展小組活動(dòng)，討論家庭成員，關(guān)愛家人，增加與同學(xué)之間的相互了解【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：1.通過角色扮演，了解同伴的家庭成員，能夠口頭向同伴介紹自己的全家福2.介紹家庭成員時(shí)對(duì)名詞單復(fù)數(shù)與主謂一致的正確使用【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí) 一、自主預(yù)習(xí)（一）自主朗讀 Grammar Focus,

10、 并將以下句子中空白處補(bǔ)充完整。This my friend Jane.my grandfather.These my brother. Those my parents.she? She’s my sister.Who’s he?my brother.Who’re they?my grandparents.That’s= who’re=

11、 who’s= who’re= 二、 二、合作探究 合作探究源:（一）Look at the pictures and say the words. Then introduce your family members.（二）Learn Grammar Focus. [知識(shí)點(diǎn)講解]1. Who’s she? who 意為 ，用來詢問 。由 、

12、 等這些特殊疑問詞來提問的句子叫特殊疑問句。Be 動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句由 構(gòu)成。（輕松小練）用適當(dāng)?shù)囊蓡栐~填空：1）-- is that girl? --She’s Mary.2）He is my favorite singer Jay Chou.(對(duì)畫線部分提問)is he?（三）Complete activities 3a—3b. Then revision.三、當(dāng)堂檢

13、測(cè) 三、當(dāng)堂檢測(cè)（一）用特殊疑問詞填空。 1、A: _______ is the boy in blue? B: He’s Mike.2、A: _______ is the book? B: It’s under the chair.3、A: _______ is the desk? B: It’s blue.4、A: _______ is it today?

14、 B: It’s Sunday.5、A:_______ is your brother? B: He’s 15 years old.（二）按要求進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換,每空一詞。1. These are my friends. (改為單數(shù)句) my .2. That is my sister. (改為復(fù)數(shù)句)my . 3. He’s my br