外研版英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教案?jìng)湔n(一年級(jí)起點(diǎn))

1、1第一模塊教學(xué)分析 第一模塊教學(xué)分析題目 Module1 Module1 People People (人 物)題材（主要）內(nèi)容熊貓 Panpan 對(duì)自己三個(gè)好朋友 Maomao, Xiaoyong, Parrot 的介紹和描述。模塊教學(xué)目標(biāo)功能 描述性格特點(diǎn)。 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)語(yǔ)法（句子結(jié)構(gòu)）一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句：This is … He’s / She’s….詞匯聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)nice, shy, quiet, loud, h

2、elpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more語(yǔ)言技能目標(biāo)句子能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀抄寫(xiě)或仿寫(xiě)下列句子：This is Xiaoyong.He’s very clever.But he’s a bit quiet.What’s …like? He’very….能夠仿說(shuō)和運(yùn)用下列句子：This … can’t do her …. I’m going to help…學(xué)習(xí)策略 對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐，在

3、詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想。文化意識(shí) 使學(xué)生了解英美國(guó)家傳統(tǒng)的歌謠。情感態(tài)度 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使其感受在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感體驗(yàn)。任 務(wù) 用本課句型描述自己和周?chē)笥训奶攸c(diǎn)和能力。自我描述；介紹自己的家人。第一課時(shí)Module1 Module1 Unit Unit 1 She’s She’s nice. nice..一、教學(xué)目標(biāo)與要求 一、教學(xué)目標(biāo)與要求1、知識(shí)與能力目標(biāo)能夠運(yùn)用句型：This is … He’s / Sh

4、e’s….3(3)出示 5 幅卡通圖片，請(qǐng)學(xué)生用新學(xué)句型進(jìn)行描述。3 復(fù)習(xí) nice 新授 a bit(1)由 Snow White 引出 nice(2 )T: Who’s nice in our class?Ss show their opinins.eg Wang Hong is nice. etcT: Snow White is nice ,but she’s a bit shy. 引出單詞 shy，兩人進(jìn)行

5、操練。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué) 習(xí)短語(yǔ)“bit shy”操練。(3)課件出示詞組，引導(dǎo)學(xué)生自主練說(shuō) a biteg a bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit naughty4 新授 talkative 和 quiet(1)運(yùn)用句型 She’s very …But she’s a bit…描述 Snow White.(2)給出 3 幅卡通圖片，小組運(yùn)用所學(xué)句型練習(xí)描述卡通人物的性格特征。(3)出

6、示影視人物的圖片，學(xué)生自由談?wù)撈涮攸c(diǎn)，教師自然引出單詞 loud，(4)談?wù)撚耙暼宋镆鰡卧~ quiet，并進(jìn)行發(fā)音教學(xué) qu /kw/ …T: Who’s quiet in our class?S: XX is quiet. Step Step 3 Consolidation Consolidation and and extension extension1 Game(1)課件出示 6 幅卡通人物的圖片及性格特征，師領(lǐng)讀，復(fù)習(xí)單詞(