mba論文美國(guó)公共圖書(shū)館人才需求狀況分析研究——基于美國(guó)公共圖書(shū)館招聘信息的分析pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩73頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、華南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文美國(guó)公共圖書(shū)館人才需求狀況分析研究一一基于美國(guó)公共圖書(shū)館招聘信息的分析碩士研究生:張文兵指導(dǎo)教師:徐文賢教授學(xué)科專(zhuān)業(yè):圖書(shū)館學(xué)華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二0 一二年五月摘要摘要公共圖書(shū)館是人們獲取知識(shí)的重要渠道,也是一個(gè)地區(qū)的文獻(xiàn)信息中心,給用戶提供各種類(lèi)型的信息和知識(shí),對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有重要作用。人才在公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中起關(guān)鍵作用,因此吸納和培養(yǎng)圖書(shū)館學(xué)人才顯得尤為重要。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的公共圖書(shū)館事業(yè)起步較

2、早,發(fā)展迅速,歷來(lái)重視對(duì)圖書(shū)館學(xué)人才的培養(yǎng)。近年來(lái),我國(guó)的公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展迅速,數(shù)量不斷增加,基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,服務(wù)水平不斷提高,免費(fèi)向大眾開(kāi)放,逐步推進(jìn)公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)和服務(wù)創(chuàng)新。在這一良好的形勢(shì)之下,重視吸納人才和做好人才的培養(yǎng)工作,刻不容緩。筆者選取美國(guó)公共圖書(shū)館近期的招聘信息作為研究對(duì)象,通過(guò)網(wǎng)站調(diào)查、搜索引擎工具獲取相關(guān)的招聘信息,分析美國(guó)公共圖書(shū)館人才需求情況。對(duì)招聘信息按照地區(qū)分布、職位類(lèi)型、資格要素等多角度的統(tǒng)計(jì)

3、和分析,并總結(jié)出美國(guó)公共圖書(shū)館人才需求的特點(diǎn):人才需求量與當(dāng)?shù)氐娜? 3 數(shù)量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況緊密相關(guān);注重對(duì)教育背景的要求;重視工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷;要求良好的基本素質(zhì),廣泛吸納多類(lèi)型的人才;用較好的工資待遇吸納人才;人才需求呈現(xiàn)出明顯的結(jié)構(gòu)化。最后得出對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館流程改造和圖書(shū)館學(xué)教育的幾點(diǎn)啟示。公共圖書(shū)館業(yè)務(wù)流程重組的趨勢(shì)是:設(shè)置合理的崗位和明確崗位職責(zé);根據(jù)用戶需求的變化開(kāi)展服務(wù);構(gòu)建扁平化、柔性化和網(wǎng)絡(luò)化的組織結(jié)構(gòu)模式。圖書(shū)館學(xué)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論