外研社版三起小學英語六年級下冊教案全冊

1、外研社版三起小學英語六年級下冊教案 外研社版三起小學英語六年級下冊教案Module Module 1單元 單元教材 教材分析 分析本課的故事是美國的 Daming 和他的美國表兄 Simon 跟隨 Simon's dad 去一家快餐店就餐的經(jīng)過。需要學生掌握的語言功能是如何在快餐店點餐：“What do you want? I want a hot dog, please.”及如何詢問價錢：“How mu

2、ch is it? It's thirteen dollars and twenty-five cents.”本課的內(nèi)容貼近學生的生活實際，有利于培養(yǎng)學生在真實的語言情景中運用英語進行交際的能力。單元 單元教學 教學目標 目標一、知識與技能⒈能正確地聽、說、讀、寫單詞。⒉能正確、流利地朗讀課文，能用英語來表達如何點餐及詢問價錢。⒊創(chuàng)設語言情景，加強學生聽、說、讀、寫的訓練。二、過程與方法⒈引導學生在課文情景中感知

3、語言。⒉創(chuàng)設實際情景，讓學生在角色扮演中運用語言。三、情感、態(tài)度、價值觀激發(fā)學生的學習熱情，了解中西方的飲食文化異同，并進行文明禮儀教育。單 元 訓 練 重 難 點重 點 難 點⒈能正確地聽、說、讀、寫單詞，并對上冊教材中學過的食物類詞進行復習。⒉掌握本課句型：⑴what do you want? I want a hot dog, please. ⑵How much is it ? It’s thirteen

4、dollars and twenty-five cents.⒊創(chuàng)設語言情景，加強學生聽、說、讀、寫的訓練。⒈中西方在價格表達上的異同（1 美元=100 美分） 。⒉引導學生在課文情景中感知語言。 ⒊創(chuàng)設實際情景，讓學生在角色扮演中運用語言。一、導入復習食物類詞hamburger、 sausage、sandwich、rice、coffee、 dumpling、egg、milk 等，并用這些

5、詞練習說話。⒈回憶并拼讀單詞。⒉用詞說話。二、新授⒈談話引入。⒉出示圖片，感知圖意。⒊出示單詞，圖詞聯(lián)系。⒋教師領讀單詞。⒌開展多種游戲，讓學生反復去拼讀和認讀單詞。⒍指導學生用新學單詞說話。⒈學生跟隨老師拼讀。⒉學生開火車認讀，領讀。⒊游戲一、找卡片。⒋游戲二、 “找朋友” 。⒌指導學生用新學單詞說話。⒍同桌之間的互讀互查。三、鞏固練習教師出示圖片，學生說出單詞，并照樣子說 I want a hot dog（hamburger、sau