版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 哈 爾 濱 理 工 大 學課 程 設 計題 目: 信息發(fā)布管理系統(tǒng)院、 系: 計算機科學與技術學院 姓 名: 指導教師: 系 主 任 : 2010 年 1 月 15 日網(wǎng)絡工程專業(yè)課程設計論文- 3 -第一章 第一章 緒論 緒論1 開發(fā)工具的選用及介紹1. ASP 的優(yōu)勢:Active Server Pages:“動態(tài)服務器網(wǎng)頁” ,一般簡稱為“ASP”
2、 , ASP 之所以能受到大家的重視與使用的原因,主要在于所產(chǎn)生的執(zhí)行結果都是標準的 HTML 格式,而且這些程序是在網(wǎng)絡服務端中執(zhí)行,使用一般的瀏覽器(如 IE 或 Netscape)都可以正確地獲得 ASP 的“執(zhí)行”結果,并且將這 ASP 執(zhí)行的結果直接在瀏 覽器中“瀏覽” ,不像 VBScript 或 JavaScript 是在客戶端(Client)的瀏覽器上執(zhí)行, 若使用 VBScript 來設計程序,客戶端(Client)
3、在 IE 瀏覽器中可以顯示程序執(zhí)行的結 果,可是,客戶端(Client)若使用 Netscape 瀏覽器就無法顯示 VBScript 的執(zhí)行結 果。2.ASP 的特點:任何開發(fā)工具皆可發(fā)展 ASP。只要使用一般的文書編輯程序,如 Windows 記事本,就可以編輯。當然,其他網(wǎng)頁發(fā)展工具,例如,F(xiàn)rontPage Express、 FrontPage 等也都可以;不過還是建議你用記事本來寫,既省錢又方便,若是使用那些所 見即所得的網(wǎng)頁
4、編輯來寫 ASP,可能會發(fā)生一些意想不到的離奇狀態(tài)。3.通吃各家瀏覽由于 ASP 程序是在網(wǎng)絡服務器端中執(zhí)行,執(zhí)行結果所產(chǎn)生的 HTML 文 件適用于不同的瀏覽器。4.語言相容性高:ASP 與所有的 ActiveX Script 語言都相容,除了可結合 HTML, VBScript、Java Script、Active X 服務器組件來設計外,并可經(jīng)由“plug-In(外掛組 件模組)的方式,使用其他廠商(Third Party)所提
5、供的語言。 隱密安全性高。如果我們在瀏覽器中直接查看網(wǎng)頁的原始代碼,就只能看到HTML文 件,原始的 ASP 程序代碼是看不到的!這是因杰 ASP 程序先于網(wǎng)站服務(Web Server) 端執(zhí)行后,將結果轉換成標準HTML文件,再傳送到客戶端(Client)的瀏覽器上, 因此,我們所辛苦撰寫的 ASP 程序并不會輕易地被看見進而被盜用。5.易于操控數(shù)據(jù)庫:ASP 可以輕易地通過 ODBC(Open Database Connectiv
6、ity)驅動 程序連接各種不同的數(shù)據(jù)庫,例如:Acess、Foxpro、dBase、Oracle 等等,另外,ASP 亦可將“文本文件”或是”Excel” 文件當成數(shù)據(jù)庫用。6.面向對象學習容易:ASP 具備有面向對象(Object-Oriented)功能,學習容易, ASP 提供了五種方便能力強大的內建對象:Request、Response、Sever、Application 以 及 Session,同時,若使用 ASP 內建的“Ap
7、plication”對象或”Session”對象所撰寫出 來的 ASP 程序可以在多個網(wǎng)頁之間暫時保存必要的信息。ASP 的六大內部對象 Request、Response、Server、Session、Application、 ObjectContext 從客戶端取得信息將信息送給客戶端提供一些 Web 服務器工具儲存在一 個 Session 內的用戶信息,該信息僅可被該用戶訪問在一個 ASP-Application 中讓不同 的客戶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 操作系統(tǒng)課程設計——操作系統(tǒng)課程設計模擬操作系統(tǒng)
- 內存管理(操作系統(tǒng))操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計-- 操作系統(tǒng)
- 操作系統(tǒng)課程設計---進程管理系統(tǒng)
- 操作系統(tǒng)課程設計--文件管理系統(tǒng)
- 操作系統(tǒng)課程設計---文件管理系統(tǒng)設計
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計存儲管理
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 操作系統(tǒng)課程設計
- 【操作系統(tǒng)課程設計】內存管理子系統(tǒng)
- 操作系統(tǒng)課程設計報告----文件管理系統(tǒng)
- 操作系統(tǒng)課程設計--模擬操作系統(tǒng)的實現(xiàn)
- 操作系統(tǒng)課程設計題目
- 操作系統(tǒng)課程設計報告
- 操作系統(tǒng)課程設計論文
- 操作系統(tǒng)課程設計 (4)
評論
0/150
提交評論