2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、中文 中文 6500 字透析城市景觀 透析城市景觀URBAN AND LANDSCAPE PERSPECTIVES學(xué) 部(院): 建筑與藝術(shù)學(xué)院 專 業(yè): 環(huán)境設(shè)計 學(xué) 生 姓 名: 學(xué) 號: 指 導(dǎo) 教 師: 完 成 日 期: 透析城市景觀- 2

2、-地區(qū)是什么樣子的。你可能已經(jīng)讀過有關(guān)這個地區(qū)的書,看了一些圖片和咨詢了幾個網(wǎng)站。但是,直到今天那些人跡罕至的地區(qū)在你的個人世界地圖里幾乎就是一片空白。然后,你到達(dá)了這個地方,你爬上了公共汽車,你開始旅行。你看到的山與海就是“伊勢灣”,有人解釋說,這水在有現(xiàn)在這個名字之前是一片海。于是,你也開始吸收細(xì)節(jié)。你停下來參觀了一些村莊,在日本朋友的翻譯與幫助下,你開始詢問當(dāng)?shù)厝讼嚓P(guān)信息。因此,你看到了更多的細(xì)節(jié),“這是我的稻田”,人們給予了這個

3、地方更多的意義。那邊是小區(qū)里的人們聚集起來慶祝節(jié)日的地方,還有山上的雜貨店的后面,這是我們的神社。旅行結(jié)束時,當(dāng)你看看周圍的制高點,突然你開始拼湊新的印象:這是你第一次的對伊勢灣地區(qū)的心理拼貼。當(dāng)然,這種折衷的圖像不同于同一地區(qū)的其他人的形象。如果我們像幾個“拼貼”,我和其他人,我們可能會發(fā)現(xiàn)我們在一起的所有感知景觀。1.2 1.2 理論介紹 理論介紹在跨文化理解景觀時可以嘗試不使用單詞“景觀”,交流是很有用的方式。做這樣的嘗試是因為許

4、多相關(guān)的文化在其母語的詞匯中并不具有“景觀詞匯”。語言可以看作是文化和社會的具體概念的鏡子。例如,用于從四個不同的歐洲國家確定特定文化景觀話語的目的,德萊克斯勒(2010)進(jìn)行了語義和文化的歷史分析。她發(fā)現(xiàn),即使在世界的一小部分,對景觀和景觀詞匯的話,在時間和空間的意義有明顯的界限。通過比較不同大洲的兩個國家,上田(2012)注意到人們在感知周圍的環(huán)境時是如何溝通的,通常用文字和符號,很顯然這是指“景觀”沒有采用“景觀詞匯”。假設(shè),這不

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