申報廣東省綠色學校自評報告

1、申報廣東省綠色學校自評報告 申報廣東省綠色學校自評報告佛山市南海區(qū)沙頭鎮(zhèn)華光中學二 0 一一年十二月地址：佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)沙頭校園路電話：0757——6913878 郵編：5282082校組織的街頭宣傳活動，并和師生一道參與對周邊污水觀測和對酸雨的探究以及校內外的護綠活動等。通過組織各種學習和活動，不斷提高師生的環(huán)境意識。三、鞏固和發(fā)展創(chuàng)綠成果自評為“廣東省綠色學?！焙螅瑢W校上下更重視綠色校園文化的建設，積極爭取政府對我校環(huán)境

2、建設的重視和支持，特別是近兩年投入大量的資金進行校園環(huán)境的改造。同時還專門成立了綠化隊伍負責校園的綠化工作，為學校的綠品種、綠化設計和綠化維護等做了大量工作。如投資 300 多萬元的學校運動場改造；投資 30 多萬元的學術報告廳的改造，教師汽車棚的改造、環(huán)境教育宣傳欄，等等，這一系列的整改使校園環(huán)境更加的美觀、迷人，更讓這里的師生陶醉在這世外桃源的仙境里。我?，F已成為一個綠化面積達百分之百的校園，鳥語花香、景色優(yōu)美、空氣清新的新型花園式

3、學校。一年一屆的“變廢為寶”手工制作比賽，一定程度上提高了同學們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，更重要的是在學校不斷地形成良好的環(huán)保文化和師生共認的綠色理念。如今， “綠色”活動，不僅成為我校實施素質教育的重要體裁，而且逐漸成為新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式。我校重視“綠色課程”的巨大作用，堅持環(huán)境教育有機地與各學科教學相結合，使全體教師都成為綠色環(huán)境的教育者，結合本課實際，根據不同年級少年的心理特點、接受能力采用合適的教學設計，滲透環(huán)境教育，使

4、學生從小受到環(huán)境教育意識的熏陶。學校認真開展大型環(huán)境宣傳活動，利用地球日、環(huán)境日、生物多樣性紀念日等開展全校性的主題宣傳活動，比如參加了鎮(zhèn)組織的“4·22”世界地球日的街頭宣傳活動，到社區(qū)宣傳“重提布袋子菜籃子”等，綠色志愿者協(xié)會的社團陣地作用，在活動中也得以充分發(fā)揮，擴大了社會影響力。學校通過“主題班會” 、 “繽紛藝術節(jié)” 、 “廢棄物制作大賽” 、等活動營造氛圍對學生進行環(huán)境教育。比如“我的一天對環(huán)境的影響”的主題班會，

5、讓學生反思自己從早上起來洗臉，刷牙的用水開始至晚上洗澡用淋浴，盆浴等不同方式的用水量比較等，學生上過班會課以后回家要求家長把洗菜，洗衣等水儲存起來拖地、沖廁所。特別是我們的學生還會主動要求家長洗澡不要盆浴以節(jié)約用水。通過這些活動，讓更多的人感受到自己的行為對環(huán)境的影響，明白環(huán)保就在身邊必須從小事做起！這一點非常重要，這也是我們搞環(huán)境教育的真正目的，不但讓我們的學生有很好的環(huán)境素養(yǎng)和行為，還要讓他們去影響、帶動更多的人關注環(huán)境。充分利用班