山東省教學(xué)示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告

1、山東省教學(xué)示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告山東省教學(xué)示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告山東省教學(xué)示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告山東省教學(xué)示范學(xué)校自評(píng)報(bào)告惠民縣胡集鎮(zhèn)明德小學(xué)學(xué)校情況簡(jiǎn)介：惠民縣胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)是一處完全小學(xué)，位于胡集鎮(zhèn)人民政府駐地西1.5華里處。學(xué)校占地面積30畝，現(xiàn)有教職工35人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。學(xué)生590人，共12個(gè)教學(xué)班。綠化面積10880平方米。學(xué)校先后籌資建好高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書閱覽室、舞蹈室、勞技教室等。各室儀器器材配備均達(dá)省定Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)

2、。學(xué)校還新建了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，2009年又在全縣率先實(shí)施了“班班多媒體”、“教師人手一機(jī)”工程。學(xué)校建立了校園網(wǎng)，通過與互聯(lián)網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育連接，滿足了學(xué)生多種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要和教師多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)備課及學(xué)?，F(xiàn)代化辦公的需要，教學(xué)條件得到極大改善。學(xué)校先后榮獲濱州市“教學(xué)示范學(xué)?！?、濱州市“實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?、濱州市“校舍設(shè)施維護(hù)與管理優(yōu)秀學(xué)校”、濱州市“校本培訓(xùn)示范學(xué)?！?、濱州市“教育信息示范學(xué)?！?，濱州市“規(guī)范化學(xué)校”山東省

3、“語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”，山東省“學(xué)校民主管理先進(jìn)單位”。自查自評(píng)總結(jié)：“創(chuàng)新”是與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)貌，?！斑M(jìn)取”則是“向上”的學(xué)校精神的直接體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、靜思、自主、合作“樂學(xué)靜思”是學(xué)生個(gè)體具有的旺盛的求知欲和孜孜以求的學(xué)習(xí)精神。“自主合作”則是在新課程理念下的新型的學(xué)習(xí)方式。2、管理機(jī)構(gòu)按照上級(jí)部門要求，我校制定了各部門崗位職責(zé)及相應(yīng)考核條例，實(shí)施目標(biāo)管理，形成“全程管理，分權(quán)賦職”的管理機(jī)制，發(fā)揮“高效管理，優(yōu)質(zhì)服

4、務(wù)”的管理功能。建立科學(xué)的考核機(jī)制，對(duì)教師各個(gè)方面，如考勤、師德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究等方面量化評(píng)分，完善調(diào)整了《胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則》，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。3、管理者素質(zhì)校長(zhǎng)劉風(fēng)平同志是惠民縣名校長(zhǎng)，大專學(xué)歷，中共黨員，獲濱州市創(chuàng)新型校長(zhǎng)提名，濱州市“優(yōu)秀教師”，濱州市語文“學(xué)科帶頭人”，惠民縣語文學(xué)科教學(xué)能手。教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)多次在省市級(jí)刊物上發(fā)表、獲獎(jiǎng)。4、管理制度學(xué)校立足于