小學(xué)體育三年級《快速跑》教學(xué)設(shè)計

1、小學(xué)體育三年級《快速跑》教學(xué)設(shè)計 項目 項目 構(gòu) 思 設(shè) 計指導(dǎo)思想以新課程標準為依據(jù)，健康第一為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，注重學(xué)生的探索性學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和團體精神。學(xué)情分析本課的授課對象為三年級學(xué)生，年齡在 8－9 歲，活潑好動，表現(xiàn)欲強，喜歡競爭性的項目教材分析本節(jié)課為快速跑，快速跑主要依靠快速擺臂、用力蹬地，對三年級學(xué)生來說，單純地快速跑教學(xué)不足以提起學(xué)生學(xué)習興趣，因此，本課以籃球作為器材利用，激發(fā)學(xué)

2、生的學(xué)習興趣，利用籃球前滾以及自由落體時間自然讓學(xué)生追逐，發(fā)展其快速跑能力。動作要領(lǐng)兩腳用力快速充分后蹬，擺動腿積極向前擺動，髖部前送；兩臂以肩為軸積極前后擺動，放松而有力；上下肢協(xié)調(diào)配合，以最快速度跑完全程重、難點重點：積極擺臂，用力蹬地 難點：蹬擺協(xié)調(diào)，自然快速創(chuàng)新思路利用籃球作為教材，利用籃球前滾的速度以及籃球上拋落地前接球，加強學(xué)生快速跑能力的同時，也可以加強學(xué)生課堂的學(xué)習注意力。學(xué)習目標1、認知目標：使學(xué)生初步了解快速跑的基

3、本動作2、技能目標：通過學(xué)習，使學(xué)生基本掌握快速跑的基本技術(shù)，同時發(fā)展下肢力量以及協(xié)調(diào)能力；3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)助和勇于上進的精神。2、快速跑練習（1）前滾球跑練習教學(xué)方法：A、 教師講解示范；B、 在隊伍后一個同學(xué)負責把籃球往前滾，在指定位置前追上并且拿住球。（2）拋球追練習教學(xué)方法：A、 教師講解示范；B、 在指定位置讓一個同學(xué)拋球，然后一個同學(xué)負責接住籃球不讓其落地。二、比賽《同心協(xié)力》每組派幾名學(xué)生在指定位置拋球，其他同