河北省衡水中學2017屆高三上學期期中考試生物試題

1、河北衡水中學 河北衡水中學 2016—2017 學年度上學期期中考試 學年度上學期期中考試高三年級生物試卷 高三年級生物試卷第Ⅰ卷 第Ⅰ卷（選擇題：共 （選擇題：共 45 分） 分）注意事項： 注意事項：1. 1.答卷Ⅰ前 答卷Ⅰ前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上 考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上.2. 2.答卷Ⅰ時 答卷Ⅰ時,每小題選出答案后 每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上

2、對應(yīng)題目的答案標號涂黑 用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑.如需 如需改動 改動,用橡皮擦干凈后 用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案 再選涂其它答案.不能答在試題卷上 不能答在試題卷上.一、 一、 單項選擇題（每小題 單項選擇題（每小題1分,共45 45分.下列每小題所給選項有一項符合題意 下列每小題所給選項有一項符合題意,請將正確答案的序 請將正確答案的序號填涂在答題卡上） 號填涂在答題卡上）1．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)

3、 ．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述錯誤的是（ 下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A．氨基酸之間脫水縮合生成的 ．氨基酸之間脫水縮合生成的 H2O 中,氫來自于氨基和羧基 氫來自于氨基和羧基B．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時 ．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與 通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān) ．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與 而且也與 R 基有關(guān) 基有關(guān)D．細胞膜、細

4、胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) ．細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)2．下圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖 ．下圖為某生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖.以下敘述錯誤的是（ 以下敘述錯誤的是（ ）A．該生物為動物或低等植物 ．該生物為動物或低等植物B．核孔是大分子物質(zhì)進出的通道 ．核孔是大分子物質(zhì)進出的通道,具有選擇性 具有選擇性C．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時 ．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA ,DNA

5、 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)也隨之解旋D．細 ．細胞骨架能維持細胞形態(tài) 胞骨架能維持細胞形態(tài),保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性3．甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖 ．甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是（ 下列相關(guān)說法正確的是（ ）框號 框號選項 選項1 2 3 4 5A 組成細胞的化合物 組成細胞的化合物 有機物 有機物 無機物 無機物 水 無機鹽 無機鹽B 人

6、體細胞的染色體 人體細胞的染色體 常染色體 常染色體 性染色體 性染色體 X 染色體 染色體 Y 染色體 染色體C 物質(zhì)跨膜運輸 物質(zhì)跨膜運輸 主動運輸 主動運輸 被動運輸 被動運輸 自由擴散 自由擴散 協(xié)助（易化）擴 協(xié)助（易化）擴散D 有絲分裂 有絲分裂 分裂期 分裂期 分裂間期 分裂間期 染色單體分離 染色單體分離 同源染色體分離 同源染色體分離7．下列有關(guān)科學史的敘述 ．下列有關(guān)科學史的敘述,不正確的是（ 不正確的是（ ）A

7、．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來 ．施萊登和施旺提出一切生物都是細胞發(fā)育而來B．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 ．魏爾肖提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞C．桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型 ．桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型D．薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶 ．薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶8．陽陽做了性狀分離比的模擬實驗：在 ．陽陽做了性狀分離比的模擬實驗：在 2 個小桶內(nèi)各裝入 個小桶內(nèi)各裝入 20 20 個等大的方形

8、積木（紅色、藍色各 個等大的方形積木（紅色、藍色各10 10 個,分別代表“配子” 分別代表“配子”D、 d）.分別從兩桶內(nèi)隨機抓取 分別從兩桶內(nèi)隨機抓取 1 個積木并記錄 個積木并記錄,直至抓完桶內(nèi)積木 直至抓完桶內(nèi)積木.結(jié)果 結(jié)果DD DD : Dd Dd : dd=12 dd=12 : 6 : 2, 2,他感到失望 他感到失望.下列給他的建議和理由中不合理的是（ 下列給他的建議和理由中不合理的是（ ）A．把方形積木改換為質(zhì)地、

9、大小相同的小球 ．把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分結(jié)合 以便充分結(jié)合,避免人為誤差 避免人為誤差B．每次抓取后 ．每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶 應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種 保證每種 K 子被抓取的概率相等 子被抓取的概率相等C．重復(fù)抓 ．重復(fù)抓 50 50—100 100 次,保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大 保證實驗統(tǒng)計樣本數(shù)目足夠大D．將某桶內(nèi)的 ．將某桶內(nèi)的 2 種配子各減少到一半 種配子各減少到一半,因為卵細

10、胞的數(shù)量比精子少得多 因為卵細胞的數(shù)量比精子少得多9．豌豆豆莢綠色（ ．豌豆豆莢綠色（G）對黃色（ ）對黃色（g）為顯性 ）為顯性,花腋生（ 花腋生（H）對頂生（ ）對頂生（h）為顯性 ）為顯性,這兩對相對性狀的遺 這兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律 傳遵循基因自由組合定律.兩個品種的豌豆雜交得到如下圖所示的結(jié)果 兩個品種的豌豆雜交得到如下圖所示的結(jié)果,則親本的基因型是（ 則親本的基因型是（ ）A．GGhh × gg

11、HH B．GgHh × ggHh C．GgHh × Gghh D．Gghh × GGHh10 10．下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中 ．下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中,不正確的是（ 不正確的是（ ）A．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是： ．解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1 產(chǎn)生配子時 產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離 成對的遺傳因子分離B．解釋性狀分離現(xiàn)