浙教版八上1.6-1.7物質的分離與水的資源利用分布知識點與考點題目分析原卷版

1、浙教版八上 浙教版八上 1.6-1.7 1.6-1.7 物質的分離與水的資源利用分布知識點與考點題目分析 物質的分離與水的資源利用分布知識點與考點題目分析1.6 1.6 物質的分離 物質的分離一、知識梳理 一、知識梳理1、晶體和非晶體①晶體有一定的 和 ，非晶體 一定的熔點和凝固點。②晶體有規(guī)則的幾何外形，不同的晶體有不同的幾何外形;非晶體沒有規(guī)則的幾何外形。 2、結晶（1）結晶的定義：結晶是指從

2、 溶液中析出固態(tài)溶質的過程。（2）獲得晶體的方法① ：一般適用于溶解度受溫度影響較小的物質，例如 。② ：適用于溶解度受溫度影響較大的物質，例如 。③關于結晶水合物有些物質的晶體里沒有結晶水，如食鹽、硝酸鉀和硫酸鋇。而很多物質都能生成結晶水合物，如膽礬（五水硫酸銅）、石膏（二水硫酸鈣），它們都是常見的結晶水合物。很多結晶水合物在室溫下不太穩(wěn)定，在干

3、燥的空氣里會失去部分或全部結晶水，產生風化現(xiàn)象。相反，有些晶體放在空氣里，會逐漸吸收空氣里的水分而變潮濕，直到在它的表面上溶解而成為飽和溶液甚至稀溶液（如氯化鈣、氯化鎂和氫氧化鈉），這種現(xiàn)象稱為潮解現(xiàn)象。3、其他物質分離的方法①沉淀法利用 或 吸附水中的懸浮雜質，使其凝聚成較大的固體顆粒而沉到水底。明礬和活性炭是常用的凝聚劑。這種使水中的雜質沉淀到水底的方法稱為沉淀法。②過濾（1）過濾：分離 與

4、 的固態(tài)物質的一種操作（2）過濾操作需要哪些儀器？玻璃棒、燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺。（3）過濾的操作要求：要做到“一貼、二低、三靠 一貼、二低、三靠”一貼：濾紙緊貼漏斗內壁。（防止 。）二低：1）濾紙邊緣略低于漏斗邊緣；2）液面低于濾紙邊緣。（防止液體過濾不凈。）三靠：1）傾倒時燒杯杯口要緊靠玻璃棒上。（引流,防止 ）2）玻璃棒下端抵靠在三層濾紙?zhí)帯?）漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內

5、壁。60℃的丙物質的溶液 C 無晶體析出，得溶液 C1 無晶體析出，得溶液 C2 無晶體析出，得溶液 C3A．若將 A 溶液一次性恒溫蒸發(fā) 20g 水，則析出晶體 5gB．若將 B2 溶液再恒溫蒸發(fā) 10g 水，則析出的晶體質量大于 2gC．C1、C2、C3 溶液的溶質質量分數(shù)一定相同D．B1 與 B2 溶液的溶質質量分數(shù)相同，C2 與 C3 也相同3.將 60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至 20℃，不發(fā)生變化的是（ ）

6、 A. 溶質的質量 B. 溶劑的質量 C. 硝酸鉀的溶解度 D. 溶質的質量分數(shù)4.如圖是 A、B 兩種物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線．現(xiàn)分別向 50 克 A 和 80 克 B固體中各加水 150 克，加熱溶解，同時蒸發(fā)掉 50 克水，冷卻至 T1℃，這時（ ） A. 二者均有晶體析出

7、 B. 只有 A 析出有晶體析出C. 只有 B 析出有晶體析出 D. A 物質的溶解度大于 B 物質的溶解度5.室溫下，飽和食鹽水露置在干燥的空氣中，過一段時間后有少量固體析出，這是因為（ ） A. 氯化鈉的溶解度減小了

8、 B. 溶液中溶質的質量分數(shù)減小了C. 溶劑質量減小了 D. 溶液變成不飽和溶液了6.t℃時，a 克某物質的溶液中含有 b 克溶質，現(xiàn)把該溶液蒸發(fā)掉 m 克水，冷卻到 t℃時，析出固體n 克．若再蒸發(fā)掉 p 克水，冷卻到 t℃時，析出 q 克晶體．（晶體中不含結晶水），則 t℃時，該物質溶解度的計算式正確的是（單位：克