湘教版八年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)知識(shí)精講_第1頁(yè)
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1、初二英語(yǔ) 初二英語(yǔ)期末復(fù)習(xí) 期末復(fù)習(xí)湘教版 湘教版【本講教育信息 本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:期末復(fù)習(xí)狀語(yǔ)從句(Adverbial clause)在復(fù)合句中,修飾主句的動(dòng)詞、形容詞或副詞的從句叫做狀語(yǔ)從句。狀語(yǔ)從句根據(jù)其用途可分為時(shí)間、條件、原因、結(jié)果、比較、目的和讓步狀語(yǔ)從句等,從句由從屬的連詞引導(dǎo)。I. 時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句常由 when, as, while(當(dāng)……時(shí)候)before(在……之前)after(在……之后)as

2、 soon as(一……就)since(自從)until(直到)等從屬連詞引導(dǎo)。在狀語(yǔ)從句中要特別注意從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)。①as, while, when 都表示“當(dāng)……時(shí)候” ,as 強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,while強(qiáng)調(diào)在該段時(shí)間內(nèi)發(fā)生另一個(gè)動(dòng)作,主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生,while 引導(dǎo)的從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞一定是延續(xù)性動(dòng)詞,常用進(jìn)行時(shí)態(tài)。when 引導(dǎo)的從句謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是短暫性動(dòng)詞也可以是延續(xù)性動(dòng)詞,主句和從句的動(dòng)作不

3、一定同時(shí)發(fā)生。when 還有“這時(shí)候”的意思,相當(dāng)于 at this time。如:當(dāng)他五歲的時(shí)候,他就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。When he was five years old, he began to study English.當(dāng)我在街上散步的時(shí)候,看見(jiàn)了飛碟。While I was walking down the street yesterday, I saw a UFO.當(dāng)他們來(lái)到明陵時(shí)候,人群變得更多了。As they came

4、to the Dingling Tomb, the crowd of people became even larger.我們正在做家庭作業(yè)這時(shí)突然燈光熄滅了。We were doing our homework when suddenly the lights went out.②before 在……以前,after 在……以后,as soon as 一……就……如:他一回來(lái)就打電話給我。Please ring me up as so

5、on as he comes back.在過(guò)馬路之前我們應(yīng)該先看左邊,再看右邊。We should look at the left and the right, before we cross the road.在他們騎車(chē)兩個(gè)半小時(shí)后,他們到達(dá)了明陵。After they rode their bikes for two and a half hours, they arrived at the Ming Tombs.③until/t

6、ill,直到……為止,not…until…直到……才如:農(nóng)民們一直工作到天黑為止The farms work until it is dark.直到媽媽回來(lái)我才睡覺(jué)。I didn’t go to bed until my mother came back.II. 條件狀語(yǔ)從句。由 if(如果)unless(如果不……除非……)引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句叫做條件狀語(yǔ)從句。如果主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)或具有將來(lái)的含義,那么條件狀語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在

7、時(shí)態(tài)表示將來(lái)。動(dòng)詞不定式?jīng)]有人稱(chēng)和數(shù)的變化,在句中不能單獨(dú)作謂語(yǔ),但是仍保留動(dòng)詞的特點(diǎn),即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式和它的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)一起構(gòu)成不定式短語(yǔ),如:to do some reading,to go to work late 等。I. 動(dòng)詞不定式的用法動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等句子成分。1. 作動(dòng)詞的賓語(yǔ)如:I wish to go to a key

8、university.我希望考取一所重點(diǎn)大學(xué)。 (to go 作賓語(yǔ))We decide to hold the sports meeting the next week.我們決定下個(gè)星期召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (to hold 作賓語(yǔ))2. 作主語(yǔ)To see is to believe.(眼見(jiàn)為實(shí),to see 為主語(yǔ))注意:不定式作主語(yǔ)時(shí),如果謂語(yǔ)部分是系表結(jié)構(gòu),作主語(yǔ)的不定式往往放在表語(yǔ)之后,主語(yǔ)空出的位置用 it 來(lái)填充,這個(gè) it 叫

9、做形式主語(yǔ)。如:It’s important for us to learn English well.對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)是重要的。It’s necessary to explain the question.解釋這個(gè)問(wèn)題是有必要的。3. 作表語(yǔ)你們這一組的任務(wù)是去找出乘坐火車(chē)的費(fèi)用。Your group’s task is to find out the cost to go by train.我認(rèn)為最興奮的方式是在晚上賣(mài)報(bào)紙。I

10、think the most exciting way is to sell flowers in the evening.4. 作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ):常用在 ask, want, invite, wish, want, allow, tell, teach, suggest 等動(dòng)詞的后面。如:爸爸叫我掃地。My father told me to clean the floor.老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題。The teacher asked me

11、to answer this question.注意:也可用在 make, have, let 等使役性動(dòng)詞及 see, watch, notice, feel, hear 等感官動(dòng)詞后,但不定式符號(hào) to 一定要省去。如:我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁房間唱歌。I often hear her sing in the next door.我不會(huì)讓你做那件事的。I won’t let you do that.5. 作狀語(yǔ),修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示行為的目

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