吉林省長(zhǎng)春市普通高中2016屆高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)

1、吉林省長(zhǎng)春市普通高中 2016 屆高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)（四） 語 文本試卷分為第 本試卷分為第Ⅰ卷（閱讀題）和第 卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分，共 卷（表達(dá)題）兩部分，共 10 10 頁，考試結(jié) 頁，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 束后，將本試卷和答題卡一并交回。 注意事項(xiàng)： 注意事項(xiàng)：1. 1.答題前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形 答題前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形

2、碼區(qū)域內(nèi)。 碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2. 2.選擇題必須用 選擇題必須用 2B 2B 鉛筆填涂；非選擇題必須使用 鉛筆填涂；非選擇題必須使用 0.5 0.5 毫米黑色字跡的簽字筆書 毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。 寫，字體工整，筆跡清楚。 3. 3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無 請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在草稿紙、試題卷上答題無效。 效，在草

3、稿紙、試題卷上答題無效。 4. 4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮 保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 紙刀。第Ⅰ卷 閱讀題 閱讀題甲 必考題 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9 分，每小題 3 分）閱讀下面的文字，完成 1～3 題。宋朝是一個(gè)重視傳統(tǒng)文化的朝代，每一個(gè)節(jié)日都被宋人發(fā)揮到極致。清明節(jié)是當(dāng)時(shí)一個(gè)非常重要的節(jié)日。人們掃墓、頒新火、踏青、蕩秋千、蹴鞠、斗雞、放風(fēng)箏

4、，各種民俗活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，寄托了人們美好的愿望。宋朝的清明節(jié)的最大亮點(diǎn)應(yīng)該是蹴鞠。《水滸傳》中寫高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔當(dāng)了殿前都指揮使。詩圣杜甫《清明》詩中說到，“十年蹴鞠將雛遠(yuǎn)，萬里秋千習(xí)俗同”，詩人陸游《感舊末章蓋思有以自廣》詩中有“路入梁州似掌平，秋千蹴鞠趁清明”的詩句。這說明從唐朝到宋朝清 明節(jié)都有踢球娛樂的習(xí)俗。蹴鞠在宋代獲得了極大的發(fā)展。上層踢球已經(jīng)成為時(shí)尚，一幅《宋太祖蹴鞠圖》，描繪的就是當(dāng)時(shí)皇帝和

5、大臣在踢球的情景。宋代社會(huì)上還有了專門靠踢球技藝維持生活的足球藝人。宋代的足球有用球門的間接比賽和不用球門的“白打”，但書上講的大多都是白打踢法。所謂“腳頭十萬踢，解數(shù)百千 般”，就是指踢球花樣動(dòng)作和由幾個(gè)花樣組成的成套動(dòng)作，指用頭、肩、背、胸、膝、腿、腳等一套完整的踢技，使“球終日不墜”。由此看來，宋代的足 球，已由射門比準(zhǔn)向靈巧和控制球技術(shù)方面發(fā)展。為了維護(hù)自身利益和發(fā)揚(yáng)互 助精神，宋代的踢球藝人還組織了自己的團(tuán)體，叫做“齊云社”，

6、又稱“圓社”?！端疂G》中寫到宋徽宗也是“齊云社”的成員。這是專門的蹴鞠組織， 專事負(fù)責(zé)蹴鞠活動(dòng)的比賽組織和宣傳推廣。宋代清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗就是市民攜帶炊餅出游踏青。宋代民間，習(xí)慣把無餡的食品稱為餅，用火烤得叫燒餅，蒸的叫蒸餅，面條叫湯餅，油炸的叫油 餅。宋仁宗趙禎做皇帝之后，因?yàn)樗稳首诘拿纸汹w禎，而蒸餅的“蒸”字和 趙禎的“禎”字發(fā)音相似，那時(shí)說話寫字都講究避皇帝或長(zhǎng)輩的名諱，所以，蒸餅就改稱為“炊餅”。在當(dāng)時(shí)的汴梁城里，炊餅是一種大

7、眾食品，大街小巷 都有賣炊餅的。宋朝把有餡的食品叫做饅頭?！端疂G傳》中武大郎每天早起，挑起做好的一擔(dān)炊餅出門叫賣。武松離家出行前，曾經(jīng)交待哥哥武大說：“你 少在外面，早點(diǎn)回家。原先做炊餅十扇籠，以后只要做五扇籠?！鄙然\就是蒸 籠，可以斷定，大郎炊餅是蒸出來，而非烤制的燒餅。宋代炊餅是今天的饅 頭，絕非燒餅，而饅頭卻是今天的包子或有餡的點(diǎn)心。C．蹴鞠在宋代獲得了極大發(fā)展，不僅表現(xiàn)為在上層流行，還表現(xiàn)在有專業(yè)的踢 球藝 人，更表現(xiàn)在追求靈

8、巧的控球技術(shù)和組織了專門負(fù)責(zé)蹴鞠活動(dòng)的團(tuán)體。 D．炊餅就是蒸餅，這不僅從《水滸》中武松和武大郎關(guān)于賣炊餅的對(duì)話中可以斷定，也可以從楊萬里《食蒸餅作》一詩的詩題和內(nèi)容的對(duì)照中得到印證。二、古代詩文閱讀（36 分）（一）文言文閱讀（19 分） 閱讀下面的文言文，完成 4～7 題。李珽，字公度，隴西敦煌人。珽聰悟，有才學(xué)，尤工詞賦。年二十四登進(jìn)士第，解褐授校書郎，拜監(jiān)察御史，俄丁內(nèi)艱。先是，父旅殯在遠(yuǎn)。家貧無以襄事，與弟琪當(dāng)臘雪以單縗扶杖，銜

9、哀告人，由是兩克遷祔。而珽日不過一食，恒羸臥喪廬中不能興。大為時(shí)賢所嘆。憂闋，再征為御史，以瘠不起，逾時(shí)乃就。天復(fù)中，淮寇大舉圍夏口，逼巴陵，太祖患之，飛命成汭率水軍十萬援于 鄂?，E入言曰：“今舳艫容介士千人載稻倍之緩急不可動(dòng)吳人剽輕若為所絆將有后慮不如遣驍將屯巴陵一月不與戰(zhàn)則吳寇糧絕而鄂州圍解矣?！睕I性剛決，不聽。淮人果乘風(fēng)縱火，舟盡焚，兵盡溺，汭亦自沈于江，一如所料。又明 年，太祖為元帥，以襄陽貳于己，率兵擊破之，署珽為天平軍掌書記

10、。滄州節(jié)度使劉守文拒命，太祖引兵十余萬圍之，乃召珽草檄?，E筆不停綴，登時(shí)而成，大為太祖嗟賞。受禪之歲，宰臣除為考功員外郎、知制誥。尋以本官監(jiān)曹州事。曹去京數(shù)舍，吏民豪猾，前后十余政，未有善罷者?，E在任期歲，眾庶以寧。入為兵部郎中、崇政院學(xué)士。未幾，以許帥馮行襲疾甚，出為許州留 后。先是，行襲有牙兵二千，皆蔡人也，太祖深以為憂，乃遣珽馳往，以伺察之?，E至傳舍，召將吏親加撫慰。行襲欲使人代受詔，珽曰：“東首加朝服，禮也?！蹦擞谂P內(nèi)宣詔，令善

11、自補(bǔ)養(yǎng)，茍有不諱，子孫俱保后福。行襲泣謝，遂解二印以授珽，代掌軍府事。及庶人友珪篡位，除右散騎常侍，充侍講學(xué)士。內(nèi)討之日，軍士大擾，珽其夕為亂兵所傷，卒于洛陽?，E性孝友，與弟琪 有敦睦之愛，為搢紳所稱。（節(jié)選自《舊五代史·梁書·列傳十四》，有刪節(jié)） 4．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3 分）A．今舳艫容介士千人／載稻倍之／緩急不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／不如遣驍將屯巴陵一月／不與戰(zhàn)則吳寇糧絕／而鄂

12、州圍解矣B．今舳艫容介士千人載稻／倍之緩急／不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／不如遣驍將屯巴陵一月／不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣C．今舳艫容介士千人載稻／倍之緩急／不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將 有后慮／不如遣驍將屯巴陵／一月不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣D．今舳艫容介士千人／載稻倍之／緩急不可動(dòng)／吳人剽輕／若為所絆／將有后慮／不如遣驍將屯巴陵／一月不與戰(zhàn)／則吳寇糧絕／而鄂州圍解矣 5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正