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文檔簡介
1、第 1 頁我們上路了 我們上路了 教案教學設計 教案教學設計教學目標：1、了解作者；能夠運用聯(lián)想、加深對詩歌的理解。2、正確流利、有感情地誦讀課文；準確把握課文的思想內(nèi)涵。3、體味詩人所蘊含的人生哲理和作者的思想感情；樹立自信心、開拓自己的人生之路。教學重點：正確流利、有感情地誦讀課文；準確把握課文內(nèi)涵。教學難點：體味詩中所蘊含的人生哲理和作者的思想感情，樹立自信心，開拓自己的人生之路。教學時間：1 課時教學過程：一、談話導入同學們，童
2、年是人生的黃金時期，童年有很多美好回憶，童年有很多幼稚的想法，但童年也充滿著令人感動的豐富情感。成長中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別，走向我們自己的路。板書課題《我們上路了》 。二、初讀課文、整體感知。1、教師范讀課文。第 3 頁“我們”富有情趣的生活。（2）理解“風、雨、雷鳴電閃”各比喻了什么？（生活中的困難、學習中的挫折等艱難考驗。 ）4、學生練習有感情朗讀。（1）自由用喜歡的方法朗讀。（2）在班級表演讀。 （師配
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