lib2.0信息服務(wù)的概念探討及其應(yīng)用_第1頁
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1、第 1 0卷 第 6期 2 0 1 1 年 1 1月漯河職業(yè)技術(shù) 學(xué)院學(xué)報 J o u r n a lo fL u o h eVo c a t i o n a lT e c h n o l o g yC o l l e g eVo 1 . 1 0No . 6NO V . 2 01 ld o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 6 7 1 - 7 8 6 4 . 2 0 11 . 0 6 . 0 7 1

2、L i b 2 . 0信 息 服 務(wù) 的概 念 探 討 及 其 應(yīng) 用 王 化 民 ( 漯河 醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 , 河南 漯河 4 6 2 0 0 2 )摘 要 : L i b r a r y 2 . 0 是 we b 2 . 0 在 圖書館 的應(yīng)用 , 是 圖 書館 服務(wù) 的新理 念。通過介 紹 L i b r a r 2 . 0的概 念 , 討論 了L i b r a r y 2 . 0 相 關(guān)技 術(shù) , 最后 , 分析 了 L i

3、 b r a r y 2 . 0 在 圖書館 的應(yīng)用。關(guān)鍵 詞 : We b 2 . 0 ; L i b r a r y 2 . 0 ; 信 息服 務(wù) 中圖分類號 : G 2 5 0 . 7文獻(xiàn)標(biāo)識碼 : A文章編 號 : 1 6 7 1 - 7 8 6 4 ( 2 0 1 1 ) 0 6 - 0 1 6 6 - 0 3奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 . 奪 · 牽 · 奪 

4、83; ÷ . 奪 . 奪 . 奪 - 奪 · 奪 · 奪 · 奪 · 爭 ..·· 串 ·· 專 · ÷ . + . + ·· + · + · + · ÷ ·. 牛 · + · 專 · ÷ · + ·

5、; + · + · 々 .··L i b 2 . 0的概念是同 We b 2 . 0這一概念相對應(yīng)而產(chǎn)生 的 , We b 2 . 0理念 與技 術(shù) 在 圖 書館 領(lǐng) 域 的 應(yīng) 用就 是 L i b 2 . 0的主要 內(nèi)容 , L i b 2 . 0服務(wù) 的特 征 主要 有 服 務(wù) 無 處 不在 、 無 障礙 、 鼓勵用戶參與等特征?。L i b 2 . 0發(fā)展的主要內(nèi)容包 括 以下 幾 個方

6、面 : 內(nèi)容建 設(shè)方 面 、 技術(shù) 支撐 方 面 、 服 務(wù)模 式 方面及管理模式方面等, 其 中, 內(nèi)容建設(shè)上要求對資源進(jìn) 行整合、 對內(nèi)容進(jìn)行聚合、 注意知識的組織 和關(guān)聯(lián) 、 鼓勵用 戶貢獻(xiàn)內(nèi)容; 技術(shù)上要求建成一個具有開放性和交互性 的集成應(yīng)用平臺; 服務(wù)上要求建成互動 的、 共享的、 協(xié) 同的 、以用 戶需 求 為 主 導(dǎo) 的 創(chuàng) 新 社 區(qū) ; 管 理 上 需 要 以用 戶 為 中心 , 使 數(shù)字 圖書 館更具 人性 化 。

7、L i b 2 . 0未產(chǎn)生之前 , 用戶信息使用行為數(shù)據(jù)是圖書館 的個性 化服 務(wù)模 型 建 立 的數(shù) 據(jù) 主要 來 源 。 由于 缺 少 信 息 用戶的參與和互動, 通過這種方式建立起來的用戶需求模 型在準(zhǔn)確性和可靠性方面存在缺陷。在 b 2 . 0環(huán)境下 ,數(shù) 字 圖書館 信息 服務(wù) 更 加 注 重 用戶 的參 與 、 協(xié) 同 、 共 享 與 互動 , 用戶可以通過論壇 、 標(biāo)簽 、 書評等多種形式 , 充分 向數(shù)字 圖書館 服務(wù)

8、 者表 達(dá)其 個性 化需求 , 數(shù)字 圖書館 服務(wù) 者 利用 各種 技術(shù) 和手 段 對 用戶 的真 實(shí) 需 求進(jìn) 行 收 集 、 分析 、處理 , 從 而在 真 實(shí)數(shù) 據(jù) 的基 礎(chǔ) 上 進(jìn) 行 需求 模 型 的建 立 , 這 將有 助于 數(shù)字 圖書館 個性 化 服務(wù)質(zhì) 量 的提升 , 為學(xué) 習(xí)環(huán)境 提供 了一 個寬 泛 的發(fā) 現(xiàn) 、 詢 問 、 設(shè) 計 、 練 習(xí) 、 指 導(dǎo) 和 建設(shè) 性 探索的機(jī)會 , 因為這種途徑與需求一致, 所

9、以是解決現(xiàn)實(shí) 問題 、 訓(xùn)練 臨界 思維更 有效 的渠 道 和工具 。一、它 是 一 種 無 縫 的 用 戶 體 驗一 圖 書館 系 統(tǒng) 的 可 用性 、 可 塑性 及 互通 性是 很重 要的 關(guān)鍵 通 過 L i b 2 . 0 , 圖 書館 超 越 了 “ 沒有 圍墻 的 圖書 館 ” 的 概念 , 在任 何時 候都 可將 圖書館 的相 關(guān) 內(nèi)容 復(fù)制 到用 戶 需 要的任何地方 , 人們甚至可以通過訪 問其他 We b站點(diǎn)就 能獲

10、取圖書館資源。目前 We b的技術(shù)與服務(wù)已經(jīng)得到非 常廣泛 的運(yùn) 用 , 如 B l o g 、 R S S 、 Wi k i 、 T a g 、 S N S等 , 為 圖 書 館 2 . 0 提 供 了堅實(shí) 的技術(shù) 支持 。二 、 它是 更 多地 呈 現(xiàn) 于 社 區(qū) 的 圖 書館 一通 過 設(shè) 計程 序 、 建立社 群 。 通過 即 時通訊 、 博 客 、 維 基等 技 術(shù) 實(shí)現(xiàn) 超越 L i b 2 . 0的概 念 出現(xiàn) 的時 間不

11、長 , 但 在這 一概 念 出現(xiàn) 之 前 , 眾多 的 w e b 2 . 0 服 務(wù) , 特別 是 維基 、 博 客 和 R S S , 向 圖書 館提 示 了在 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 下拓 展 圖書館信 息 資源 , 延 伸 圖 書館 信息服務(wù) , 實(shí)現(xiàn)與提升圖書館服務(wù)理念的無 限可能 。為 嘗試 這種 可 能 , 中 外 圖 書 館 界 早 已開 始 探 索 沒 有 被 稱 為 L i b 2 . 0的 L i b 2 . 0 應(yīng)用 。Wi

12、k i 一詞來 源 于夏威 夷語 的“ w e ek e ew e ek e e ” , 原本是 “ 快點(diǎn)快點(diǎn)” 的意思。在計算機(jī)領(lǐng)域 Wi k i 指一種 超 文 本 系 統(tǒng) , 該 系統(tǒng) 支持 面 向社 群 的協(xié) 作 式 寫作 , 同時也包 括一 組 支 持 這種 寫 作 的輔 助工 具 , 用 戶 可 以在 We b的基 礎(chǔ)上 對 Wi k i 文本 進(jìn)行 瀏 覽 、 創(chuàng) 建 、 更改 , 而 且相 應(yīng)操作 的代 價 遠(yuǎn) 比 H

13、T M L文 本 要 小 ; 同 時 Wi k i 系 統(tǒng) 還支 持面 向社群 的協(xié) 作式 寫作 , 為協(xié)作 式寫 作提 供 必要 幫 助 ; 最后 , Wi k i 的寫 作 者 自然 構(gòu) 成 了一 個社 群 , Wi k i 系 統(tǒng) 為這 個社 群 提供 簡 單 的 交 流 工 具 , 與 其 它 超 文 本 系 統(tǒng) 相 比 , Wi k i 具 有使 用方 便 和開放 性 的特點(diǎn) , 所 以 Wi k i 系統(tǒng) 可 以幫助我 們在

14、 一個 社群 內(nèi)共 享某 領(lǐng)域 的知識 。2 0 0 5年 1 0月 O C L C 正 式 開 放 的 維 基 版 聯(lián) 合 目 錄 O p e nWo r l d 2 C a t ( O WC ) , 是 目 前 圖書館 界影 響 最大 的維 基 應(yīng)用 。O WC將 聯(lián)合 目錄的參 與 者 由一 般成 員 館 的編 目人 員 擴(kuò)大 到 了整個 WE B用 戶 , WE B用 戶 可 以為書 目數(shù) 據(jù) 庫 中所 存儲 的書 目 進(jìn) 行增

15、 加 目次 、 注釋 與評 論 等操 作 。雖 然 收稿 日期 : 2 0 1 1— 0 6— 2 3作者簡 介 : 王化民( 1 9 6 9一) , 女 , 河南郾城縣人 , 漯河 醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 圖書館館 員, 主要從事 圖書管理工作。1 6 8漯 河職 業(yè)技 術(shù)學(xué)院學(xué)報 2 0 1 1 生 前的應(yīng)用大致可以分成兩類 : 第一類提供“ 我的圖書館 2 .0版” 功能。這類應(yīng)用 主要指 圖書館提 供平 臺與互動 支 持 , 而主要

16、 由讀者 自 行 ( 或互 助) 操作的服務(wù) ; 第二類提供 “ 圖書館集成管理 系統(tǒng)的 2 . O擴(kuò)展” 。這類應(yīng)用是 圖書館 為完善其數(shù)字資源服務(wù)體 系而對于其系統(tǒng)進(jìn)行 的功能改 進(jìn) 。這 種 區(qū)分并 不是很 嚴(yán)格 , 而且許 多 圖書館 2 . 0網(wǎng)站 也 并非這樣稱呼, 僅僅為了研究方便進(jìn)行這樣的劃分。數(shù)年 前 隨著許 多 圖書館 網(wǎng)絡(luò) 門戶 的開 通 , 提供 讀 者個性 化 定 制 的“ 我 的圖書館” 功能曾經(jīng)風(fēng)靡一 時,

17、 然而似乎讀者對圖 書館 一廂情 愿 的功能 并不 領(lǐng)情 , 基本 上成 了擺設(shè) 。究 其 原 因, 可能主要是單一的圖書館沒用能力滿足大量讀者多樣 化 的信息需求 , 不論從信息源方面還是服務(wù)方面( 包括服 務(wù)的質(zhì)量 、 方便性 、 響應(yīng)時間等 ) , 都不足 以與現(xiàn)在 2 . 0時 代的開放的網(wǎng)絡(luò)資源以及讀者“自服務(wù) ” 相 比。因此我們 可 以毫不 夸張 地說 , We b 2 . 0將會 給 “ 我 的 圖 書館 ” 在 功能

18、和應(yīng) 用方 面帶來 一 場革新 , 一些初 步 的功 能 已經(jīng)成 為 目前 圖書館 2 . 0應(yīng)用 的亮 點(diǎn) 。1 .個性化 門戶 ( 頻 道定 制 ) 。由讀 者 自行設(shè) 定 的個性 化門戶入口, 可訂制。之前許多系統(tǒng)也都具有頻道定制這 一 欄 目, 但是由于開放性和完整性方面存在缺 陷, 如在頻 道設(shè) 置 方面 缺少 標(biāo)準(zhǔn) , 對 外部 頻 道 沒 有 相應(yīng) 的支 持 , 僅僅 只作為圖書館門戶網(wǎng)站或資源檢索欄 目的一個功能 , 沒

19、有 從根本上提高讀者個性化門戶的地位。2 . 我 的藏 書架類 似于 “ 我 的 收藏 夾 ” 。它 可 以提 供個 性化藏書 目錄, 其中包括 C D / D V D的收藏 , 利與用戶方便 快捷地獲取書 目信息 , 同時提供書 目、 摘要 、 全文或網(wǎng)上書 店的連接 , 進(jìn)一步支持社 區(qū)功能 , 顯示推薦 、 群組信息。3 . 我 的影 集 。提 供讀 者 上 載 照 片 的 功 能 , 作 為 本 地 文化 的數(shù)字 化保 存或 社

20、 區(qū)互動 。4 . 我 的音 樂 M P 3 。音 樂 共 享 功 能 , 支 持 P 2 P我 的訂 閱 R S S頻 道發(fā) 布 , 以及新 聞訂 閱 、 新 到 資料 通 知 等 ( 類 似 于傳統(tǒng) 的 S D I 服務(wù) ) 許多搜索引擎和資源提供商已經(jīng)提供 類似服務(wù) , 可 以進(jìn)行“ 聚合” 創(chuàng)造。5 . 我 的好 友/ 興趣小組。按照興趣 聚類 , 推薦 交友,支持 興趣 小組 活 動 , 可 與 博 客 、 郵件 列 表 、

21、Wi k i以及 書 評 等進(jìn) 行組 合使 用 。但是 必須 有共 同的興 趣 和實(shí) 在 的 內(nèi)容 ,純 粹為 交友 而交友 則難 以持 續(xù) 。6 . 讀 者俱 樂 部。將 上述 多 項 服 務(wù)組 合起 來 可 以 形成 一 個 讀者 俱樂部 , 例如 書評 、 影迷 等 。總之 , L i b 2 . 0現(xiàn)今 的發(fā)展 還 比較脆 弱 , 圖 書 館 向 L i b 2 . 0的進(jìn) 化 過 程 還 需 要 一 定時間, 需要 圖書館各界

22、同仁堅持不懈地努力。信息技術(shù) 在傳統(tǒng)數(shù)字圖書館向 L i b 2 . 0過渡與發(fā)展中發(fā)揮著重要作 用 , 只有 將 這些技 術(shù)應(yīng) 用到 數(shù) 字 圖 書館 、 應(yīng) 用平 臺或 系 統(tǒng) 管 理之 中 , 才 能更 好 地 實(shí) 現(xiàn) L i b 2 . 0的 服務(wù) 理 念 。雖 然 技 術(shù)在 圖書館 向 L i b 2 . 0的進(jìn) 化 過 程 中發(fā)揮 著 重 要 作 用 , 但 是技 術(shù)不 是最 主要 的 障礙 , 關(guān)鍵 還在 于理念 的提升

23、。圖書 館是信息收集 、 獲取 、 整理和服務(wù)的中心 , 擁有先進(jìn)的計算 機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 , 可以構(gòu)建 自己的局域網(wǎng), 為 圖書館 2 . 0提 供了技術(shù)和實(shí)驗平臺。We b 2 . 0技術(shù)在互聯(lián) 網(wǎng)上的運(yùn)用越 來越普遍和成熟 , 但 目前國內(nèi)外真正采用 We b 2 . 0技術(shù)的圖書館還比較少 , 圖書館 2 . 0的實(shí)踐還處于探索階段。只有不 斷加強(qiáng) 圖書 館館 員 L i b r a r y 2 . 0這 一新 的理念 的理 解 ,

24、深化 相應(yīng)技 術(shù) 和服務(wù) 在 圖書館 中的應(yīng) 用 , 才 能更好 地 實(shí) 踐 L i b r a r y 2 . 0的理念 , 從 而 進(jìn) 一 步提 高 圖書 館 的服 務(wù) 質(zhì) 量 和 服務(wù) 能 力。參考文獻(xiàn) :[ 1 ]閆江 , 陳 惠 蘭. W e b 2 . 0環(huán) 境 下數(shù) 字 圖 書館 服 務(wù)創(chuàng) 新 的探 析 [ J ] . 現(xiàn)代情報 , 2 0 0 8 , ( 1 ) : 1 0 5— 1 0 7 .[ 2 ] 趙 娟. 基于

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28、的數(shù) 字圖書館互操作 關(guān)鍵技 術(shù) [ J ] .北 京理 工大學(xué)學(xué)報 , 2 0 0 5 , ( 1 2 ) .Re s e a r c ho nc o n c e p t i o na n da p p l i c a t i o no fL i b r a r yBa s e do nLi b r a r y 2 . 0Te c h n o l o g yWANG HH a — r ai n( L u o h eMe d i c

29、 a lC o l l e g e , L u o h e4 6 2 0 0 2C h i n a )Ab s t r a c t : W e b 2 . 0u s e di nl i b r a r yi sLi b r a r y 2 . 0 . L i b r a r y 2 . 0i sn e wc o n c e p t i o nf 0 rl i b r a r ys e i w i c e . T h ed e f i n

30、 i t i o n so fW e b 2 . 0a n dLi b r a r y2 . 0a r ei n t r o d u c e d . T h et e c h n o l o g yo fLi b r a r y 2 . 0i sd i s c u s s e da n dt h ea p pl i c a t i o no fL 1 一b r a r y2 . 0a r ea n a l y s e d .Ke ywo

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