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1、xx 市 XX 中學(xué)作業(yè)管理要求 中學(xué)作業(yè)管理要求一、上交及送交作業(yè)時間∶1、上交作業(yè)時間∶學(xué)生回到學(xué)校第一時間將各科作業(yè)交給小組長,小組長交給課代表,讓學(xué)生養(yǎng)成回校就上交作業(yè)良好習(xí)慣。2、送交到科任辦公臺時間∶第 1 節(jié)上課前(8∶00 前),請班主任利用班會課或其他時間,指引強(qiáng)化各科課代表必須在這個時間段將作業(yè)送交到科任辦公臺,科任老師更要培養(yǎng)好跟蹤好自己科目的課代表準(zhǔn)時完成這項(xiàng)任務(wù)。(良好習(xí)慣養(yǎng)成需要 21 天,請班主任與科任老師
2、共同培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)收交習(xí)慣)二、關(guān)于作業(yè)布置∶4、初三當(dāng)天沒有晚修段的科目堅(jiān)決不允許布置作業(yè),周末除外,教導(dǎo)處隨時抽查;5、初三競賽社團(tuán)學(xué)生,各科老師針對這批學(xué)生進(jìn)行分層作業(yè),只能選取部分重要作業(yè)讓其完成,教導(dǎo)處隨時抽查。三、關(guān)于作業(yè)批改教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改,不得要求學(xué)生自批自改,不得要求家長批改作業(yè),強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、及時反饋。通過作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情,采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及
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