小學(xué)三年級上冊人教版數(shù)學(xué)全冊教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊全冊教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元《時、分、秒》 第一單元《時、分、秒》一、教材簡析本單元內(nèi)容主要包括認(rèn)識時、分、秒，及時間的簡單計(jì)算。關(guān)于“時、分、秒”這一內(nèi)容，本套教材分三個階段編排。第一階段是在一年級上冊，主要讓學(xué)生學(xué)會看整時和半時，初步認(rèn)識鐘面上的時針和分針；第二階段是在一年級下冊，主要讓學(xué)生會讀、寫幾時幾分，知道1時＝60分；第三階段就是本冊教材本單元，主要教學(xué)時間單位“秒”，以及有關(guān)時

2、間的簡單計(jì)算。時間單位不像長度、重量單位那樣容易用具體的物體表現(xiàn)出來，比較抽象，單位之間的進(jìn)率也比較復(fù)雜。但是時間又時時伴隨著人們的生活。因此，教材從教學(xué)材料的選擇到呈現(xiàn)方式，都十分注意結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，力求讓他們在實(shí)際情境中，體會時、分、秒的實(shí)際意義，掌握有關(guān)時間的知識。例如，“秒的認(rèn)識”主題圖就選擇了家喻戶曉的春節(jié)聯(lián)歡晚會中新年的鐘聲即將敲響時的場景，“做一做”讓學(xué)生在活動中，親身感受“1分鐘有多長”和“1分鐘能做些什么”，練習(xí)中

3、又編入了一系列與學(xué)生自己的生活息息相關(guān)的內(nèi)容，以豐富學(xué)生對時間觀念的感性認(rèn)識。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使學(xué)生認(rèn)識時間單位時、分、秒，知道1分＝60秒，會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計(jì)算。過程與方法：初步建立時、分、秒的時間觀念。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計(jì)算。第一課時 第一課時課題 秒的認(rèn)識 課型 新課教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生 活情境中交流、合作

4、，自主認(rèn)識新的時間單位“秒”，知道“1分 =60秒”。過程與方法：通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生體驗(yàn) 一段時間，建立1秒及1分（60秒）的時間觀念。情感態(tài)度價值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透愛惜時間的教育，教育學(xué)生要珍惜分分秒秒。教學(xué)重點(diǎn) 借助豐富的活動，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時間，建立正確的時間觀念。教學(xué)難點(diǎn) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教具準(zhǔn)備 （教師）多媒體課件；（學(xué)生）口算卡片，每人準(zhǔn)備一個時鐘。教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 個性化調(diào)整或反思 個性化

5、調(diào)整或反思 教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入 （播放新年聯(lián)歡晚會的片段）談話：新年的鐘聲將敲響，讓我們一起 來倒計(jì)時。（課件出示鐘面，伴隨著“滴答1、師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈 ，又回到數(shù)字12，這時經(jīng)過多長時間，分針有沒有什么變化。2、讓學(xué)生小組合作，仔細(xì)觀察鐘面，自主探索。3、學(xué)生反饋。4、小結(jié)：秒針走1圈，就是60秒，這時分針走1小格，也就是1分鐘，所以1分=60秒。（三）練習(xí)：體驗(yàn)1分鐘1、讓學(xué)生看鐘表，通過讀秒來體驗(yàn)1分鐘的長短。2

6、、師：1分鐘能做什么呢？ 讓學(xué)生分組畫畫、寫字、做口算、摸脈搏體驗(yàn)1分鐘實(shí)際的長短。3、讓學(xué)生舉例，說說1分鐘可以做什么事。（四）小結(jié) 師：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（認(rèn)識時間單位——秒）有了秒針，計(jì)時就更準(zhǔn)確了，時針、分針、秒針在時間王國里分工合作，準(zhǔn)確地為人們報時。三、鞏固練習(xí)1、完成“練習(xí)一”第2題。填上合適的時間單位。補(bǔ)充：①們上一節(jié)課的時間是40（ ）。 ②小明跑100米要用19（ ）。2、跑步比賽 師：讓我們