美術社團活動個人總結

1、美術社團活動個人總結 美術社團活動個人總結1. 1.美術社團活動個人總結 美術社團活動個人總結本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非 常踴躍，表現出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期 的社團活動情況，雖然學生的表現還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期 能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取 長補短，有所提高。本學期美術社團以學校的`工作計劃為依據，按照

2、學生的特長出發(fā),重點培訓 喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習,讓他們在學習各文化知識的過程 中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。1.定期組織學生進行繪畫訓練。為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛 好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展 活動。每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行 繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定

3、的美術興趣，所以在教師的 指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。2.培養(yǎng)學生的對美術的興趣。有參加畫社的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)， 有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的 而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完2. 2.美術社團活動個人總結 美術社團活動個人總結這學期，我們繼續(xù)開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和 審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后

4、取長補短，有所提高，特將這一 年來的活動情況總結如下：1.教學活動本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延 續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比 較弱，因此，學生以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練， 豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合 構成，顏色搭配的基本原理（深淺、冷暖、對比色等等）。通過這些訓練提高了 學生在繪畫中的觀察

5、能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良 好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創(chuàng)設有 創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中， 開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性 的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方 面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。同時，我在教學中采用欣賞、

6、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學 生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。2.長足的奮斗目標有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這 么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適 當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在 每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真 正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土