蘇教版小學語文三年級下冊教案

1、蘇教版小學語文三年級下冊教案 蘇教版小學語文三年級下冊教案教案的類型教案是教師在一節(jié)課內的教學活動方案,是進行課堂教學的依據(jù)。下面我為大家整理了關于蘇教版小學語文三年級下冊教案，供大家參考。 蘇教版小學語文三年級下冊教案 1 教材分析： 這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴宴時寫下了千古傳誦的名篇《藤王閣序》 ，顯示了王勃的文思敏捷與才氣橫溢。 課文共有五個自然段。第一自然段講了事情的緣起，點明了事情發(fā)生的地點。第二、三、四自

2、然段講當時在場的客人對都督提出的要求不敢答應，王勃卻即興寫下了《藤王閣序》 。第五自然段點明《藤王閣序》成為千古傳誦的名篇。 教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。 2、學會 10 個生字，兩條綠線內的 5 個字只識不寫。認識 2 個多音字。理解由生字組成的詞語。 3、理解課文內容，體會贛江“水天一色、霞婺齊飛”之壯觀、秀美的景象，感受少年王勃的才思敏捷、才華橫溢。 子)、讀通課文。 5、檢查自讀情況： A

3、、讀一讀 南昌 藤王閣 都督 宴會 文章 野鴨 披著 燦爛 讀 《藤王閣序》 才氣 秋景 慶賀 胸有成竹 文思如泉 千古傳誦 B、指名分自然段朗讀，及時正音。說說每一段的意思。 C、再次默讀全文。 6、嘗試分段，理清課文層次： 一(1)主要講了藤王閣整修一新，王勃應邀參加宴會。 二(2—4)主要講當時在場的客人對都督提出的要求不敢答應，王勃卻即興寫下了《藤王閣序》 。 三(5)點明《藤王閣序》成為千古傳誦的名篇。 7、朗讀全文。 三、學