幼兒園小班游戲教案《智力10篇》

1、本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 1 頁 共 12 頁幼兒園小班游戲教案《智力 幼兒園小班游戲教案《智力 10 篇》 篇》第 1 篇、小班智力游戲點點蟲教案反思 游戲目標(biāo)：1、熬煉幼兒手部小肌肉的敏捷性。2、遵守游戲規(guī)章，體驗與同伴合作游戲及掌握性活動帶來的歡樂。游戲預(yù)備：幼兒已有各種動物的閱歷、簡約的動作協(xié)調(diào)意識。游戲玩法指導(dǎo)：(一)、導(dǎo)入部分：1、老師扮演各種小動物的樣子，讓幼兒依據(jù)動物的特點說

2、說老師仿照的是哪種小動物。老師扮演小鳥飛的樣子讓幼兒猜。老師：咱們用手指引點鳥，鳥飛了，嘟啦啦。不見了!幼兒會自覺的跟著老師的動作去仿照。(二)、開展部分：1、老師用手指律動的形式引出兒歌。老師：小伙伴，姜老師要給小伙伴表演一個手指魔術(shù)，讓小伙伴看看劉老師的手指能變成什么?老師邊做律動邊說兒歌，來引起幼兒的愛好，讓幼兒把留意力集中在老師的手上。2、引起幼兒愛好之后，開始進入教授階段。老師：點點蟲，蟲蟲飛;點點雞，雞會啼;點點鳥，鳥飛了，

3、嘟啦啦。老師邊說邊演示。(三)、結(jié)束部分：師：小伙伴和老師一起做一下，看看那個幼兒做的又好，說的又好聽啊。幼;好。做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。游戲反思：這首兒歌是比較簡短的，對于幼兒來說學(xué)念是特別簡單的，那么如何讓孩子們更有愛好的念呢，我采納了演一演和集體游戲的方式。對于本文為 本文為 Word 版本，下載可任意編輯 版本，下載可任意編輯第 3 頁 共 12 頁4、送自己回家“我們都是顏色寶寶，我們玩了很長時間都累了，快點回家吧!

4、9;老師：“我是紅色寶寶，我的家在這里!'幼兒身上貼著各種顏色，分別找到相應(yīng)的家，游戲結(jié)束?；顒幽繕?biāo)：第 3 篇、小班智力游戲活動教案：表情娃娃教案1、在游戲中運用多種感官感知 8 以內(nèi)的數(shù)，理解數(shù)的實際意義。2、培育幼兒對計算活動的愛好?；顒宇A(yù)備：屏風(fēng)一個，紙箱制操作人手一個，上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4 本及圓點卡片(2-8)一套，內(nèi)藏一串珠子(4 顆)、錄音機、磁帶?；顒舆^程：(一)語言引導(dǎo)、激發(fā)愛好表情娃娃和我們一起玩

5、游戲，動動腦筋把它們找出來。(二)感官練習(xí)、感知數(shù)量1、運用視覺感知數(shù)量。(1)、打開紅色魔法書：6 只蘋果，找出 6 號房間的娃娃：鬼臉娃娃。(2)、打開綠燈魔法書：8 條魚，找出 8 號房間的娃娃：驚異娃娃。2、運用聽覺感知數(shù)量。打開黃色魔法書，請小耳朵幫忙一起找娃娃。(1)5 下鼓聲，舉起 5 點卡片，找出 5 號房間的娃娃：快樂娃娃。(2)7 下鼓聲，舉起 7 點卡片，找出 7 號房間的娃娃：生氣娃娃。3、運用觸摸覺感知數(shù)量。打