已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2013---2014 2013---2014 學(xué)年度第二學(xué)期 學(xué)年度第二學(xué)期一 年 級 語 文學(xué) 困生轉(zhuǎn) 化案 例班級: 班級:一年級( 一年級(1)班 )班 任課教師: 任課教師:褚 璟對待學(xué)困生要少看缺點,多找優(yōu)點;多一份寬容,多一分理解。5、配好同桌,使他在互助中進(jìn)步。同齡人在一起,關(guān)系是平等的,一個行動,一句體己話讓他們更有親切感。兩個信得過的同伴在一起,學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短,勞動上、生活上互相幫助,性格、思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級語文學(xué)困生幫扶計劃
- 一年級語文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表
- 一年級語文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表
- 一年級語文學(xué)困生輔導(dǎo)記錄表
- 一年級語文學(xué)情分析
- 一年級下語文學(xué)情分析
- 一年級下語文學(xué)情分析
- 五年級語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃
- 蘇教版語文一年級下冊教材分析
- 人教版一年級下冊一年級下冊小學(xué)語文期末試題
- 蘇教版語文一年級下冊教材分析
- 一年級語文下冊教案
- 一年級學(xué)困生輔導(dǎo)計劃
- 一年級語文下冊(教案)
- 一年級語文下冊期末質(zhì)量分析
- 一年級語文學(xué)習(xí)任務(wù)單
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化個案分析
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化個案分析
- 一年級學(xué)困生幫扶計劃
- 一年級語文下冊:部編一年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)測試卷
評論
0/150
提交評論