一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案

1、侯砦小學(xué)侯砦小學(xué)2014—2015學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試方案學(xué)年上學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文能力測(cè)試方案一、評(píng)價(jià)對(duì)象：一、評(píng)價(jià)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生二、評(píng)價(jià)時(shí)間：二、評(píng)價(jià)時(shí)間：20142015年第一學(xué)期期末三、評(píng)價(jià)內(nèi)容三、評(píng)價(jià)內(nèi)容（一）認(rèn)讀拼音：評(píng)價(jià)學(xué)生能否讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能否準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。（二）識(shí)字：評(píng)價(jià)學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中要求認(rèn)的400個(gè)漢字和課外識(shí)字量的大小。（三）寫(xiě)字：評(píng)價(jià)學(xué)生能否正確、整

2、潔、美觀地書(shū)寫(xiě)教材中要求寫(xiě)100個(gè)字。（四）朗讀：評(píng)價(jià)學(xué)生能否用普通話正確、流利朗讀課文。（五）口語(yǔ)交際：評(píng)價(jià)學(xué)生能否認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，努力了解講話的內(nèi)容，是否能主動(dòng)參與口語(yǔ)交際，表達(dá)的時(shí)候是否完整。（六）情感態(tài)度：評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、習(xí)慣、興趣以及受到高尚情操與趣味的熏陶程度。四、評(píng)價(jià)指標(biāo)四、評(píng)價(jià)指標(biāo)根據(jù)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)構(gòu)成的內(nèi)容，我們確定如下評(píng)價(jià)指標(biāo)。1語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力（包括漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、口語(yǔ)寫(xiě)話）2、語(yǔ)文常規(guī)習(xí)慣

3、與態(tài)度（包括學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、讀寫(xiě)姿勢(shì)、用眼衛(wèi)生、朗讀、思考發(fā)言、作業(yè)書(shū)寫(xiě)、書(shū)報(bào)閱讀、信息收集等）3、語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力。（包括口語(yǔ)交際、課外識(shí)字、朗讀、背誦等）五、評(píng)價(jià)形式五、評(píng)價(jià)形式（一）形成性評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣、實(shí)踐能力、課外閱讀、課外識(shí)字、收集資料、上課聽(tīng)講、課堂發(fā)言、常規(guī)作業(yè)、合作交流、單元檢測(cè)等，我們采用老師觀察、平時(shí)記錄和小組成員互相評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式，根據(jù)情況分為“優(yōu)秀”“良好”“一般”三個(gè)等級(jí)。（共計(jì)20分）（二）終

4、結(jié)性評(píng)價(jià)采用口試和筆試、單項(xiàng)考試和綜合考試相結(jié)合的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。（共計(jì)80分）1、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的測(cè)試采用筆試的方式，占總成績(jī)的50%。執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法1、手腕平伸，拇指食指捏著，三指四指托著，小指在后藏著，筆尖向前斜著，筆桿向后躺著。（掌心呈圓而虛空狀）書(shū)寫(xiě)習(xí)慣書(shū)寫(xiě)習(xí)慣1、按照筆畫(huà)、筆順規(guī)則和結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě)，盡量少用橡皮。2、字大小適中，寫(xiě)字時(shí)上留“天”、下留“地”、左右留空隙。字體效果字體效果1.筆畫(huà)橫平、豎直、點(diǎn)頓，筆畫(huà)在田字格

5、中位置準(zhǔn)確。2.每一個(gè)字正確、規(guī)范，重心平穩(wěn)、美觀自然。4、課文背誦比賽。（、課文背誦比賽。（10%10%）評(píng)價(jià)內(nèi)容和方法：課本上要求的背誦的拼音表、課文等，任選3篇將其題目做成卡片，讓學(xué)生任抽其一，稍作準(zhǔn)備后當(dāng)場(chǎng)背誦。檢查學(xué)生背誦情況（可以以教師的要求為準(zhǔn)）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：①能按照原文正確、流利、有感情地背誦兒歌，記20分。②能通順、流利地背誦兒歌，錯(cuò)１－２處，記1519分。③背誦中有遺忘，經(jīng)提示１－２次后能背完，記1015分。④背誦中問(wèn)