學習情境七土方量測量與計算項目土方量測量與計算項目習題建筑工程測量

1、學習情境七：土方量測量與計算項目土方量測量與計算項目習題_建筑工程測量學習情境7： 土方量測量與計算項目一、填空題1.地形圖應用的基本、、、和O2.面積量算的膜方法有和兩種3.匯水面積的邊界線就時出一系列的連 接而成。4. 土 地平整成水平面的常用的幾種方法是、、O5.點位于等高線上，則點的高程為。6. 己知某直線圖上量得為5.3cm,地形圖的比例尺為1： 2000,則該直線的實地長為o7.地面坡度一般用或來表示。8. 按2%的限制坡度

2、選線，已知地形圖的等高距為5m,比例尺為1： 5(X)(),則地形圖相鄰等高線之間滿足限制坡度要求的最小平距為。二、單項選擇題1.圖上定點位涉及的)。A. 點位的距離、高差、坐標、傾角、高程、水平角。B. 點位的坐標、高差、距離、坡度、高程、方位角。C. 點位的坐標、高差、距離、傾角、高程、方位角。2. 如圖等高線局部，己知mn=2cm, mB=8mm, h=5m,則B點的高程為()<>A、82m B、78 m C、79 m

3、 D、77 m3.地形圖方格法測算土方的基本步驟是()A. 繪方格一計算設計高程一計算填挖高差——計算填挖土方一計算總填挖土方。B. 繪方格一繪填挖分界線——計算填挖高差一計算總填挖土方。C. 繪方格一繪填挖分界線——計算填挖高差一計算填挖土方一計算總填挖土方。4. 當直線跨越多條等高線時，關(guān)于所計算的兩點的坡度，說法正確的是()A. 所求坡度與實地坡度不同B.所求坡度與實地坡度相同C.為兩點高差與兩點平距之比的百分率或千分率5. 己知

4、某地形圖的比例尺為1： 2000,其中坐標格網(wǎng)的局部如圖所示，a 點的 X、Y 坐標分別為(500, 1000),己知 ac=7.1cm, ah=5.4cm,不考慮圖紙伸縮的影響，則M點X、Y坐標為()A. (571, 1054)B. (554, 1071)C. (642, 1108)D. (608, 1142)6. 用解析法測算圖上某一范圍土地面積，—(A), —(B)oC. 準備木樁，在木樁的頂面標出方向線。2. 當待測點離控制點較

5、遠，而且中間有低矮的灌木從或小河等障礙物，不便于量距，又 無全站儀等先進測距儀器時選用（A3. 關(guān)于測設己知水平距離，下面說法不正確的是（AC.測設精度要求高時，應根據(jù)給定的水平距離測設的距離三、多項選擇題1. 施工測量的最基本的方法是（A.角度放樣；四、簡答題1. 施工測量遵循的基本原則是什么？2. 測設的基本工作有哪些？3. 測設點的平面位置的哪些方法？各自適用于什么范圍？4. 簡述精密測設水平角的方法、步驟。5. 敘述測設己知坡度

6、直線的傾斜視線法的操作步驟。五、計算題1. 水準測量法高差放樣的設計高差測后視尺 B.高程放樣；a=0. 657m,高程放樣的 ）。0% ,觀察在讀數(shù) 窗能否得到Po+Po）確定點的平面位置B.極坐標法C.角度交會法距離交會法）。B.測設精度不高時，可只測設一次D減去尺長、溫度和高差改正數(shù)計算應 ）。 C.距離放樣；D.坡度放樣；h=-1.500m,設站觀b計算值為2.157mo.應安置經(jīng)緯儀，瞄準己知方向，水平度盤配置為00+0.直角

7、坐標法.測設時最少要 測設兩次畫出高差測設的圖形。2. B點的設計高差h=13.6m（相對于A點），按圖所示，按二個測站進行高程放樣，中間懸 掛一把鋼尺，al=1.530m, bl=0.380m, a2=l3.480m0 計算 b2=?3. 己知點A、B和待測設點P坐標是：A： xA=2250.346m, yA=4520.671m；B： xB=2786.386m, yB=4472.145m；P： xp=2285.834m, yp=478

8、0.617m。按極坐標法計算放樣的、DAPo,用它測設4.已知某鋼尺的尺長方程式為：022.500m的水平距離AB。若測設時溫度為25C,施測時所用拉力與檢定鋼尺時的拉力相 同，測得A、B兩樁點的高差h= -0.60m,試計算測設時地面上需要量出的長度。05.設用一般方法測設出ZABC后，精確地測得ZABC為（設計值為）,BC長度為120m，問怎樣移動C點才能使ZABC等于設計值？請繪略圖表示。6. 2知水準點A的高程HA=2O.355