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1、精選老師個(gè)人工作方案模板匯編 精選老師個(gè)人工作方案模板匯編 9 篇老師個(gè)人工作方案 篇 1作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī),師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項(xiàng)工作,主動(dòng)參與園里各項(xiàng)活動(dòng)。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,供應(yīng)充分的操作材料,留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,
2、仔細(xì)撰寫訓(xùn)練隨筆,以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難,并實(shí)行相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要主動(dòng)參與公開課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍。不斷拓寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,依據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)
3、系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,仔細(xì)領(lǐng)悟新《綱要》精神。更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。 訓(xùn)練工作并做好交接班工作,仔細(xì)填寫交班內(nèi)容,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處理。 四、家長(zhǎng)工作。 1.在學(xué)期初召開“家長(zhǎng)座談會(huì)” ,向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的方案、大型活動(dòng)的支配,使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,觀摩孩子的活動(dòng),讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)行“家園同樂會(huì)”
4、 ,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參與表演節(jié)目,感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè). 同時(shí)仔細(xì)收集家長(zhǎng)反饋看法,虛心接受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,交換狀況,溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,向家長(zhǎng)供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練常識(shí)給指導(dǎo),定期了解家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,有生病未返園的幼
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