高二生物教學(xué)總結(jié)

1、高二生物教學(xué)總結(jié) 高二生物教學(xué)總結(jié)高二生物教學(xué)總結(jié) 1本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二理科班生物教學(xué)工作，學(xué)習(xí)必修三模塊。針對新課改下的生物教學(xué)在本學(xué)期我緊緊圍圍著提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，加強對同學(xué)力量的培育，深化課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)水平，這一個學(xué)期高二的教學(xué)中雖然面臨了很大的壓力，但在我們師生的共同努力下，這也是一個收獲的學(xué)期，下面我對本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點的總結(jié)： 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)

2、練理念。主動參與教學(xué)研討，并做了大量的探究與反思。在新的訓(xùn)練形式下我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 我仔細(xì)完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作方案，主動參與備課組的教研活動，在每一次上課前能仔細(xì)備好課，以及在課堂上能上好每一堂課。注意對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的培育，思維方式的指導(dǎo)。并對個別基礎(chǔ)薄弱的差生單獨輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快

3、入門，激起他們學(xué)習(xí)生物的愛好和自信念，從考》 、 《高中生物教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、汲取新思想、新閱歷、新理論、不斷的改善自己，為己所用。 本學(xué)期的生物教學(xué)工作，雖主動仔細(xì)落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有許多不足和困惑：怎樣更好的提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。 高二生物教學(xué)總結(jié) 2本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高二 1、2、3 生物教學(xué)工作，圓滿的完成了任務(wù)?，F(xiàn)做小結(jié)如下： 一、教學(xué)任務(wù)完成狀況：本學(xué)

4、期進(jìn)行生物選修 3 的教學(xué)。主要工作如下： （一）教學(xué)內(nèi)容：完成了選修 3 全本的教學(xué)。 （二）課堂練習(xí)：本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想，讓同學(xué)能輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。 （三）測試狀況:對每次月考試卷進(jìn)行卷面分析和講評，并對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評價，給出學(xué)分。 在抓好本職教學(xué)任務(wù)的同時，我還與本組其他老師一起 ，主動進(jìn)行教學(xué)科研,總結(jié)教學(xué)閱歷,探討教學(xué)方法，努力提高自身的教科研水平。 二、主要閱歷和體會： 依據(jù)本學(xué)期新分班級的特點，并