2022師德師風(fēng)教育整頓理論學(xué)習(xí)計劃

1、2022 2022 師德師風(fēng)教育整頓理論學(xué)習(xí)計劃 師德師風(fēng)教育整頓理論學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以《教育法》和《教師法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容《教師法》 、 《教育法》 、 《未成年人保護法》 、 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，習(xí)近平總書記關(guān)

2、于教育的重要論述等。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。四、學(xué)習(xí)措施1.充分認識師德師風(fēng)教育整頓的重要意義。2.加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。為進一步提高教師的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》 、 《中華人民共和國教師法》 、 《中小學(xué)教

3、師職業(yè)道德規(guī)范》等以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)教育整頓方面的文件。在堅持每天一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高教師師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)主講人員安排，集中學(xué)習(xí)、研討由李瓊負責(zé)主講，小組學(xué)習(xí)由小班年級組王露露、中班年級組許克琴、大班年級組李竺負責(zé)主講，記錄人小班李國娟、中班安敏、大班唐友霞，個人學(xué)習(xí)自行記錄學(xué)習(xí)。3.規(guī)范教師的言行，做幼兒的表率。4.堅定信念