2022年部編小學六年級語文下第一單元測試卷及答案

1、2022 年部編小學六年級語文下第一單元測試卷及答案 年部編小學六年級語文下第一單元測試卷及答案一、積累與運用。 一、積累與運用。(共 18 分)1.讀拼音、寫詞語。(10 分)2.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )。(2 分)A.店鋪(pù) 間斷（jiān） B.分外(fēn) 迫不得已(yǐ)C.攪和(he) 嫻熟（shú） D.親戚(qi) 響徹(chè)3.給加點字選擇

2、正確的解釋，將序號寫在括號里。(3 分)(1)日暮漢宮傳蠟燭( ) ①傍晚；②（時間）將盡，晚；③沉下去。(2)纖纖擢素手( ) ①提拔；②伸出；③洗。(3)今夜月明人盡望( ) ①完；②達到極端；③全，都.4.下列詞語中加點字的含義相同的一項是( )。(2 分)A.日夜不絕 絕無僅有 B.隨心所欲 搖搖欲墜C.萬象更新 更名改姓 D.歸根結底 張口結舌5.補全四字詞語，并完成練習。(9 分)（

3、 ）七八（ ） 哄（ ）（ ）笑 萬（ ）得（ ） 能（ ）善舞 兩（ ）三（ ） 獨出（ ）（ ） 一（ ）所（ ） 師傳身（ ）(1)類似畫“_”的含有數(shù)字的四字詞語，我還能再寫一個：_______________。(2)畫“～”的詞語含有一對________，我還能再寫出一個類似的詞語：_____________________。(3)這個建筑設計得__________

4、____，十分引人注目。(選詞填空)6.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(3 分)之所以……是因為…… 既然……就…… 因為……所以…… 只有……才……(1)（ ）你們都不知道這個消息，（ ）我要傳達給大家。(2)（ ）你們已經知道了，我（ ）不在重復了。(3)（ ）勞動（ ）能創(chuàng)造美好的生活。7.填入下面句子橫線上的分句，銜接最恰當?shù)囊豁検? )。(2 分)兩岸的青山，___________________

5、_________________，都晃悠悠地，無一例外地倒映在澄清、透明的江水里。二、閱讀與理解。 二、閱讀與理解。(共 22 分)(一)北京的春節(jié)(節(jié)選)(8 分)元宵（湯圓）上市、春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)吧、恰好是明月當空。大年初一是體面的、家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)、人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結彩，整條大街像是辦喜事、火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來；有的一律是玻璃的、有

6、的清一色是牛角的、有的都是紗燈：有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀、晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多……孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊，這的確是美好快樂的日子。1.文中畫“__”的句子在文段中的作用是_______

7、________，選文第一自然段是按照______________的結構來描寫的。(2 分)2.閱讀文中畫線部分.文中畫“～”的部分說明了元宵節(jié)時燈的( )，畫“=”的部分說明了燈的( )。(2 分)A.種類多 B.數(shù)量多3.對于老舍著力描寫元宵節(jié)的燈的目的，下列說法不正確的一項是( )。(2分)A.突出元宵節(jié)是春節(jié)的又一個高潮 B.突出元宵節(jié)的確是美好快樂的日子C.說明他小時候家庭條件優(yōu)越 D.烘托出元宵節(jié)的歡樂氣氛4.你

8、的家鄉(xiāng)在元宵節(jié)時都有什么習俗?寫一寫。(2 分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)端午日 端午日(14 分)端午日，當?shù)貗D女、小孩子，莫不 莫不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個“王”字。任何人家到了這天必可以

9、吃魚吃肉。大約上午 11 點鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住家的，莫不 莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點，稅關前作終點，作比賽競爭。因為這一天軍官、稅官以及當?shù)赜猩矸莸娜?，莫?莫不在稅關前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準備，分組分幫，各自選出了若干身體結實、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習進退。船只的形式，與平常木船