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1、本文為 本文為 Word 版本,下載可任意編輯 版本,下載可任意編輯第 1 頁 共 4 頁國際生物多樣性日活動總結(jié) 國際生物多樣性日活動總結(jié)總結(jié)如下: 一、高度重視,整合能量。接到通知后,我校實時成立領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視“5.22 國際生物多樣性日”的宣揚開展工作,并納入各科教學(xué)活動計劃當(dāng)中,統(tǒng)籌安排,提前策劃。制定了具有本校特色的宣揚活動教育教學(xué)方案。 二、貼近實際,加強效果。為提高人們對愛護生物多樣性重要性的認(rèn)識,本著宣揚環(huán)保意識、促
2、進生物多樣性的宗旨,圍繞**年國際生物多樣性日主題,結(jié)合本校實際,從貼近同學(xué)學(xué)習(xí)生活開展宣揚活動,切實加強宣揚教育活動的實際效果和輻射效應(yīng)。我校開展了如下活動:1.低班級讀圖識圖辨別動植物游戲 2.中高班級手抄報競賽3、游學(xué)校認(rèn)識植物活動。 三、總結(jié)閱歷,溝通成果。生物多樣性是可持續(xù)進展的基礎(chǔ),愛護生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng),對經(jīng)濟進展、清除貧困、水土保持和污染掌握都有援助。通過一系列的活動,提高了師生對生物多樣性的認(rèn)識,普及了生物學(xué)知識,
3、讓更多的同學(xué)了解了生物多樣性現(xiàn)狀,喚起了大家對地球大家庭的關(guān)愛。 國際生物多樣性日活動總結(jié) 25 月 22 日是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性日”。為進一步落實國際《生物多樣性愛護公約》的相關(guān)規(guī)定,加強我市生物物種資源愛護,根據(jù)四川省環(huán)境愛護廳《關(guān)于做好 20**年“國際生物多樣性日”專題宣揚活動的通知》要求,我市市、縣〔區(qū)〕兩級環(huán)保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續(xù)旅游”主題開展了專題宣揚活動,宣揚環(huán)境愛護的理念,倡議可持續(xù)進展和愛護生物
4、多樣性。 生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年進展進化的結(jié)果,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為提高廣闊群眾對生物多樣性的認(rèn)識,普及生物學(xué)知識,讓更多的人了解生物多樣性現(xiàn)狀,提高社會各界對生態(tài)本文為 本文為 Word 版本,下載可任意編輯 版本,下載可任意編輯第 3 頁 共 4 頁順應(yīng)自然、愛護自然和綠水青山就是金山銀山等生態(tài)文明理念,努力營造全社會廣泛參加生物多樣性愛護的良好氛圍。 二、強化科普知識和愛護成果宣揚,引導(dǎo)綠色消費方式 各市環(huán)保局
5、要通過網(wǎng)站等新媒體,利用文字、圖片、視頻等形式,充分發(fā)揮自然愛護區(qū)、濕地博物館、生態(tài)館、鳥展館等科普宣教設(shè)施的優(yōu)勢,舉辦生物多樣性展覽,展示本地生物多樣性愛護成果,使人們走進自然、親近自然,感受到自然愛護工作帶來的美妙生活環(huán)境。加強對環(huán)??破栈氐男麚P,把與生活親密相關(guān)的垃圾焚燒、污水處理、人工濕地水質(zhì)凈化工程等作為重要的宣揚基地,普及環(huán)保知識,加強全社會參加環(huán)保工作、支持環(huán)保工作的自覺性,走低碳綠色消費之路。 三、工作要求 各市環(huán)保局
6、要堅持節(jié)儉辦活動的原那么,高度重視,周密部署,強化協(xié)調(diào),依據(jù)本地實際狀況,切實做好 20**年“5.22 國際生物多樣性日”專題宣揚活動。各項活動應(yīng)于 5 月 20 日前全面開展;5月 20 日至 22 日,請各市環(huán)保局、各國家級自然愛護區(qū)管理機構(gòu)每日向我廳報送生物多樣性日宣揚信息,包括文字、圖片、視頻等;5 月25 日各市環(huán)保局將宣揚活動工作總結(jié)報送我廳流域處。 國際生物多樣性日活動總結(jié) 45 月 22 日是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣
7、性日”。為進一步落實國際《生物多樣性愛護公約》的相關(guān)規(guī)定,加強我市生物物種資源愛護,根據(jù)四川省環(huán)境愛護廳《關(guān)于做好“國際生物多樣性日”專題宣揚活動的通知》要求,我市市、縣〔區(qū)〕兩級環(huán)保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續(xù)旅游”主題開展了專題宣揚活動,宣揚環(huán)境愛護的理念,倡議可持續(xù)進展和愛護生物多樣性。 生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年進展進化的結(jié)果,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為提高廣闊群眾對生物多樣性的認(rèn)識,普及生物學(xué)知識,讓更多的人了解
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