當代中學生應具備的優(yōu)秀品質(zhì)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中學生的我們應具有怎樣的道德品質(zhì)和情操 “教育就是對人的社會改造”這是教育最根本的定義,讓學生獲得在社會中生存的技能是教育的一個重要職責,也是中學生思想道德教育的重要任務。在中學階段,學生僅僅習得數(shù)學、語文、外語等這些知識技能還遠不能適應未來社會的需要,不能適應終身學習發(fā)展的需要。那么除了書本知識以外,中學生還需要具備哪些素質(zhì),才能夠創(chuàng)造自己未來精彩的人生呢?我覺得還應該加強思想道德教育,重視以下五點。 一、 要擁有自信的人生 一個人如

2、果不自信,只會一事無成。自信是人格的核心,作為人的發(fā)展,自信是步入成功大門的一把鑰匙。因為,人的行為是受思想觀念制約的,有什么樣的思想觀念,就會產(chǎn)生什么樣的行為,也就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。一個人的成功,往往依靠自信這樣一種自我感覺。這種感覺會引你勇往直前,戰(zhàn)勝困難取得成功。作為中學生如何獲得自信呢? 其一,要悅納自己。也就是自己要清楚地知道“我是誰”,能找出自己的突出的優(yōu)點。如果能夠很快的說出自己的優(yōu)點就證明很有自信,說明能接納自己。作為

3、中學生,要學會客觀地剖析自我,無論處于什么不利的狀態(tài),都應該看到自己的長處,充滿信心,取得進步。 其二,要相信自己行。一個人在成長中還要相信自己行,要記住別人能做到的,我也能做到。只有這樣才能在逆境中不斷進?。辉谀婢持谐錆M自信戰(zhàn)勝困難。報刊曾報道一個 12歲的小孩子遇到海難,在冰冷的海水中漂流了幾十個小時,能夠奇跡般的活了下來,就是牢牢記住爸爸對他說的一句話 “相信自己能行……”他相信一定會有人能來救他,他一定能夠回家,相信自己使他戰(zhàn)勝

4、了嚴酷的現(xiàn)實,成為最后的勝利者。每個人面對人生都應該相信自己行。 其三,要正視自己的不足,戰(zhàn)勝自己的弱點。什么是成功?成功不是說我超過了某某人,真正的成功是戰(zhàn)勝自己,改變自己過去的缺點。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的,需要從小處開始改變,一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習慣。其次,要從小就堅持自我反思,不斷的促進自己的改變和發(fā)展。時常問問自己,有沒有什么不足,并想想如何解決這些問題。比如,在學習上,爭取每天下午自習課的時候就把作業(yè)寫完,晚

5、上的時間,反思一天學到的內(nèi)容,總結(jié)已經(jīng)掌握的知識,找到自己不理解還需要與同學、老師探討的問題,第二天及時解決。不僅僅是學習,在做人方面也要不斷地進行反思,良好的行為、習慣都需要通過反思來調(diào)整、完善。這樣才能不斷進步,不斷取得成功,從而積淀自信。 二、要做一個講誠信的人 首先,承諾的事情一定要做到,否則就不要承諾。作為中學生在學習、生活中,要向父母、向老師、向同學、向集體承諾一些事情,一旦承諾的事情,就應該學習“玄奘西天取經(jīng)”的精神,想方

6、設(shè)法來完成,一定要取信于他人。 其次,自己決定做的事情一定要堅持。作為中學生經(jīng)常自己給自己定一些規(guī)則,比如,每天幾點到學校晨讀,晚上定時看電視,雙休日安排學習時間。只要是自己決定的,一定要堅持做,對自己不能放松,無論在什么情況下都努力做到。有時盡管沒人監(jiān)督,也能做小但是非常重要。有一位諾貝爾獎獲得者曾說,對他影響最大的是在幼兒園時養(yǎng)成的“用完東西放回原處”的好習慣。他一生中讀完書,用完資料都放在原來的位置,這樣使他在研究過程中節(jié)省了大量

7、的尋找資料的時間。 學校,作為學生接受教育最重要的場所,除了要教授學生各種各樣的知識和技能,更重要的是要讓學生獲得足夠的信心,培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì),幫助學生了解遵守各種規(guī)則制度,學會對自己、對他人、對社會負責,指導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣。只有這樣中學生的教育才能做到為學生終身的發(fā)展打好了堅實的基礎(chǔ),才是真正貫徹了黨的教育方針,實施了素質(zhì)教育。 反過來說,現(xiàn)在的中學生缺乏的就是“甘于淡泊、不為物役的高尚情操“,不要因生活的困窘而頹廢,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論