校企合作策劃書_第1頁
已閱讀1頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔校.企合作策劃書精品文檔一 校企合作項目介紹 校企合作項目介紹21 世紀是知識經(jīng)濟快速發(fā)展的時代,創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)是呼聲較高的詞,高等學校教育改革的核心內(nèi)容也轉(zhuǎn)為提升學生的實踐能力及創(chuàng)新能力, 同時隨著計算機技術應用面的滲入拓寬,高素質(zhì)計算機專業(yè)人才需求越來越大。目前,校企合作的辦學模式已經(jīng)成為高校計算機專業(yè)的重要戰(zhàn)略選擇, 通過校企合作不僅可以實現(xiàn)產(chǎn)與學雙方互贏, 而且能夠借助于校企雙方的優(yōu)勢實現(xiàn)理論與實際的有效結合,鍛煉學生

2、的實踐能力,將學生的創(chuàng)新項目轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新產(chǎn)品,激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情,提升學生的自主創(chuàng)新能力,培養(yǎng)出企業(yè)真正需要的計算機專業(yè)人才。(一) (一)校企合作項目概述校企合作項目是指企業(yè)與高校進行合作, 通常是由企業(yè)作為出資方, 高校提供師資,從而構建學生、企業(yè)和學校共同交流的平臺,合作建設高效能的實習、實踐教學基地,實現(xiàn)高校與企業(yè)之間的資源互補、共同發(fā)展的目標。校企合作培養(yǎng)既屬于繼承性工作,又屬于開創(chuàng)性工作,隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的形態(tài)不斷變化,其方式

3、、內(nèi)涵、方法、手段都相應地呈現(xiàn)動態(tài)變化的特征。如何更有效地推進這項工作是高校、企業(yè)和政府面臨的重要課題。只有高校、企業(yè)和政府共同積極推動、勇于實踐、敢于擔當、善于創(chuàng)新,才能產(chǎn)生積極而有效的成果。結合我院的實際情況,特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作,是專業(yè)快速發(fā)展,提高辦學綜合實力的重要舉措; 是加強師資隊伍建設, 培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑;是培養(yǎng)合格人才,提升學生就業(yè)質(zhì)量的重要保障。為進一步推動該項工作,使校企合作向深層次

4、發(fā)展,提高我校辦學水平和技術應用能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻,制定以下校企合作工作方案。策劃書分析了了校企合作的必要性與可行性, 結合計算機專業(yè)特色, 詳細介紹了具體的實施步驟及帶來的影響。(二) (二)校企合作原則高校計算機專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)模式的最終目標就是為了形成一個長期合作的聯(lián)合體,從而達到互贏、共發(fā)展的趨勢。在進行合作企業(yè)選擇時,高校必須明確基本的原則:1 共同目標原則高校與企業(yè)應該達到共識 ,都具備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論