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1、2023 年學(xué)生評教問卷調(diào)查小結(jié) 年學(xué)生評教問卷調(diào)查小結(jié)第一篇:學(xué)生評教問卷調(diào)查小結(jié) 高寨子中學(xué) 2023—2023 學(xué)年第一學(xué)期“學(xué)生評教〞 問卷調(diào)查狀況匯總 10 月份教育處組織了“學(xué)生評教〞問卷調(diào)查活動。從學(xué)生評教問卷調(diào)查表來看,學(xué)生對評教這個問題相識到位、看法端正,能真正從自身本意動身進行評教;從問卷整體狀況來看,各班學(xué)生對本班各科老師滿足度較高,無論是從老師師德、老師的教學(xué)看法,還是課堂情境的創(chuàng)設(shè)等各個方面來看,學(xué)生對本班老師
2、的總體評價較高,基本反映了本班老師的教學(xué)現(xiàn)狀。 本次問卷調(diào)查旨在了解老師們在工作看法、責(zé)任心、授課方式等方面的真實狀況,力求剛好覺察、調(diào)整和改正一線老師在教化、教學(xué)中存在的問題,使老師的教化教學(xué)水平能得到更好的提升,學(xué)校的綜合實力得到更好的進展。本次問卷調(diào)查學(xué)生主動參與,到達了料想的目的。本次問卷調(diào)查的狀況主要有一下幾點: 1、對學(xué)校在老師管理方面的感覺 學(xué)生普遍對學(xué)校在老師方面的感覺良好,認為老師們做的都很好。并且給學(xué)生寄予盼望,信任
3、確定會越來越多數(shù)的學(xué)生反映還是良好的,他們能夠主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 7、在是否存在老師體罰學(xué)生方面 老師們都能夠保持良好的師德,沒有體罰學(xué)生的狀況。 8、在看待學(xué)校分層作業(yè)方面 學(xué)生反映分層作業(yè)的實施是很好的,因為學(xué)生或多或少都存在差異,分層作業(yè)可以讓學(xué)生自由選擇,減輕了負擔(dān)也增加了自信念。 9、在學(xué)生本人的目標(biāo)方面 大多數(shù)學(xué)生都有自己奮斗的目標(biāo),也有自己崇高的志向。但也有部分學(xué)生目標(biāo)太小,只盼望能夠升入中學(xué)即可。 其次篇:高一 XX 班
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