專業(yè)目標課程培養(yǎng)主干就業(yè)方向

1、專業(yè)目標課程培養(yǎng)主干就業(yè)方向學校介紹：西南石油大學是新中國創(chuàng)建的第二所石油本科院校，是?所中央與地方共建、以四川省 人民政府管理為主的教學研究型大學。通過5()多年的建設，學?，F(xiàn)已進展成為一因此工為主、多學科協(xié)調進展、石油天然氣 優(yōu)勢突出與特色鮮明的教學研究型大學，石油主干學科專業(yè)在全國處r?領先水平。學?，F(xiàn)有17個教學院(部)。學科專業(yè)涵蓋理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學 教育學7個學科門類，有55個本科專.業(yè)，8個國家特色專?

2、業(yè)建設點，13個四川省特色專業(yè)， 個國家大學生文化素養(yǎng)教育基地與11個四川省本科人才培養(yǎng)基地。有4個一級學科博士學位 權點，24個二級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，77個二級學科碩1?學 授權點，4個碩士專業(yè)學位授權點(涵蓋18個工程碩士專業(yè)學位授權領域)與8個高校教師 職攻讀碩士學位授權學科專業(yè)。有3個博士后科研流淌站，1個一級學科國家重點學科，3個 級學科國家重點學科，15個省部級重點學科。石油與天然氣工程一級學

3、科在2002?2004年全 學科整體評估中排名第一，石油與天然氣工程博士后科研流淌站在2005年評為“全國優(yōu)秀博 后科研流淌站”?，F(xiàn)有全日制在校學生2680()余人，其中普通本科生20300余人，碩士研究 2800余人，博士研究生601人。另外有在職的工程碩士研究生770余人。學?，F(xiàn)有教職工2240人，有正高級專業(yè)技術職務人員194人，副高級專業(yè)技術職務人 員486人。專任教師1482人，其中有中國工程院院士1人，國務院學位委員會學

4、科評議構 成員3人,長江學者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選5人，四川省學術與技術 帶頭人17人，享受國務院政府特殊津貼專家48人，省部級有突出奉獻專家35人，博士生 導師76人，四川省學術與技術帶頭人后備人選39人，全國優(yōu)秀教師8人，全國優(yōu)秀教育工 作者1人，全國師德先進個人1人，全國“五一”勞動獎章獲得者1人，教育部“高校青年 教師獎”獲得者1人，四川省教學名師7人，省部優(yōu)秀教師8人，霍英東青年教師獎獲得者 7人次，孫越崎科

5、技教育基金獎獲得者16人?！笆晃濉币詠?學校共承擔國家自然科學基金、“863”、“973”、支撐計劃、科技 重大專項等各類科研項目5113項，獲省部級以上科技獎勵102項；獲國家專利383項，其 中發(fā)明專利90項。2010年科研總經(jīng)費3. 7億元學校建有成都、南充兩大校區(qū)，校園總面積近2900畝；校園風景宜人，被譽為“園林 式學?！?。在四川峨眉與重慶北儲建有兩個野外地質實習專用基地，在四川南充市建有占地 近百畝的高新技術產(chǎn)業(yè)基地與

6、學生實習基地，在成都市建有科技交流中心。建校50多年來，學校堅持以不斷提高育人質量為核心，以不斷深化內部管理體制改革 為動力，以富有特色的黨建與思想政治工作為根本保證，各項工作蒸蒸FI上。學校先后多次 被授予“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè) 工作先進集體”等稱號。2001年，學校同意教育部本科教學工作隨機性水平評估，結論為 “優(yōu)秀”。2008年，學校同意教育部本科教學工作水平評估，再次被評

7、為“優(yōu)秀”。2010 年，學校同意四川省教育廳畢業(yè)生就業(yè)工作考核評估，結論為“優(yōu)秀”。信息與計算科學專業(yè)培養(yǎng)目標：學生通過系統(tǒng)的理論學習與實踐訓練，在科學計算、信息分析與處理、 計算機軟件、網(wǎng)絡工程等方向獲得高質量培養(yǎng)及技能訓練。培養(yǎng)能習慣社會需求，掌握 信息科學與計算科學的基本理論與方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識與熟練 的計算機技能解決實際問題的專業(yè)有用型人才。主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、概率統(tǒng)計、微分方程、數(shù)值分析

8、、微分方程數(shù)值解、 運籌學、VB程序設計、C語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、軟件工程等。專業(yè)特色FI標定位明確：培養(yǎng)有用技術人才培養(yǎng)模式先進：強調技能與應用重視基礎教育：突出基本理論方法強化技能訓練：設置實驗實訓環(huán)節(jié)培養(yǎng)綜合素養(yǎng)：訓練交往溝通能力信息分析與處理方向掌握統(tǒng)計分析與數(shù)據(jù)處理方法掌握最優(yōu)化的求解與算法掌握VB、C#等程序設計語言具備數(shù)據(jù)庫設計及管理能力具備軟件開發(fā)與設計的能力科學與工程計算方向掌握數(shù)值模擬與最優(yōu)化的方法掌握VB、C#等

9、程序設計語言具備算法分析與設計能力具備數(shù)據(jù)庫設計及管理能力具備軟件開發(fā)與設計的能力就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具有較強的專業(yè)習慣性與較廣的社會就業(yè)面，適宜到?？?、中 等學校職業(yè)技術學校從事數(shù)學與計算機的教學與研究：到經(jīng)濟、金融、證券、通信、IT行 業(yè)從事計算機軟件開發(fā)與應用、計算機網(wǎng)絡安裝與服務、信息安全工作；到行政機關、企事 業(yè)單位、生產(chǎn)管理部門等從事管理等工作。數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握應用數(shù)學的基本理論、基本知識、基本方法與

10、基本技能，具有扎實 的數(shù)學基礎，受到基礎研究、應用研究與科技開發(fā)的基本訓練，能運用所學知識與熟練的計 算機技能解決實際問題的高級專門人才，并為本專業(yè)及其它理工科各專業(yè)培養(yǎng)研究生后備人 才。主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、實變函數(shù)與泛函分析、 兔變函數(shù)、近世代數(shù)、常微分方程、數(shù)學物理方程、數(shù)值分析、最優(yōu)化方法與應用、數(shù)據(jù)結 構、高級語言程序設計。專業(yè)特色：目標定位明確：強調基礎，突出應用培養(yǎng)模式先進：對學生進行“