請跟上信息時(shí)代的步伐

1、 請跟上信息時(shí)代的步伐 請跟上信息時(shí)代的步伐一、教師信息時(shí)代的“新要求” （一）有肯定的信息技能。有肯定信息技能，最根底的就是可以獨(dú)立運(yùn)用電腦及上網(wǎng)。教師必需了解把握計(jì)算機(jī)的根底學(xué)問、WINDOWS 操作、WORD 文字處理、EXCEL 電子表格、打印機(jī)及常用軟件的安裝和使用，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理學(xué)生考試成績、編寫測驗(yàn)試題等。不同學(xué)科的教師還應(yīng)依據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)和訓(xùn)練

2、對象，圍繞教學(xué)目標(biāo)、授課對象運(yùn)用計(jì)算機(jī)。網(wǎng)上的資源很豐富，一線教師要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺，相互溝通共享信息資源。例如：在訓(xùn)練論壇上，將自己的訓(xùn)練教學(xué)成果公布在網(wǎng)上，這一點(diǎn)教師是可以做到的，以在相互溝通過程中促進(jìn)自身專業(yè)的進(jìn)展。 （二）有肯定的設(shè)計(jì)力量。把計(jì)算機(jī)直接帶入課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要教師的細(xì)心設(shè)計(jì)，將多媒體技術(shù)貫穿于教學(xué)中，例如：音樂教師要把學(xué)生帶到音樂的情景中，并不是帶個(gè)計(jì)算機(jī)來上課就行了，而是需要課前大量的預(yù)備和設(shè)計(jì)，把教

3、學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法結(jié)合起來，通過各種預(yù)設(shè)，最終在課堂上以最好的課件形式展現(xiàn)出來，學(xué)生得師轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的討論者和設(shè)計(jì)者。這既要求教師具有一般的文化學(xué)問、學(xué)科學(xué)問、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問，又要求教師學(xué)會將傳統(tǒng)的力量素養(yǎng)與信息素養(yǎng)、現(xiàn)代訓(xùn)練理念方法相融合。所以，現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)討論與傳統(tǒng)相比，已經(jīng)有了非常明顯的不同。 （三）由學(xué)問的傳授者變?yōu)閷W(xué)問的引領(lǐng)者。在信息技術(shù)環(huán)境中，以教師為中心的教學(xué)模式必定會被打破。從教學(xué)模式角度說，教師要實(shí)行民主的

4、教學(xué)模式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的仆人。這就對教師的專業(yè)化水平提出了前所未有的高要求。所以，教師要準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)問的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問的引領(lǐng)者和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，從當(dāng)教師轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)教練。 三、教師信息時(shí)代的“新進(jìn)展” 隨著信息技術(shù)的日益普及，尤其是因特網(wǎng)與校園網(wǎng)的連接，為學(xué)校訓(xùn)練供應(yīng)了更寬闊的前景及更豐富的資源，并產(chǎn)生了一種基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)形式。2022 年訓(xùn)練部頒發(fā)的《國家根底訓(xùn)練課程改革綱要》進(jìn)一步明確提出：“大力推動(dòng)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)