xx市委黨校某年發(fā)展戰(zhàn)略

1、XX市委黨校某年發(fā)展戰(zhàn)略市委黨校作為執(zhí)政黨培養(yǎng)干部的學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)與造就大 大批善于治國理政的高素養(yǎng)干部隊(duì)伍的重要任務(wù)。因此，黨校教 育事業(yè)與黨的執(zhí)政能力建設(shè)密不可分。黨的十六屆四中全會通過 的，對黨校教育事業(yè)的進(jìn)展提出了新的課題，黨校有責(zé)任、有義 務(wù)在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)方面發(fā)揮重要作用。為此，特制定 20**年進(jìn)展戰(zhàn)略。一、20**年黨校要在教育培訓(xùn)黨的執(zhí)政骨干、不斷提高他們 的執(zhí)政能力方面發(fā)揮主渠道作用把增強(qiáng)執(zhí)政意識教育作為培訓(xùn)

2、 領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。執(zhí)政意識，要緊是執(zhí)政黨及其成員在履行 執(zhí)政使命、鞏固執(zhí)政地位的實(shí)踐中，所表現(xiàn)出來的政治責(zé)任。執(zhí) 政意識的強(qiáng)弱，與執(zhí)政黨的前途與命運(yùn)息息有關(guān)。要結(jié)合推進(jìn) “三個代表”重要事項(xiàng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦與落實(shí)“實(shí)事求 是、與時俱進(jìn)、艱難奮斗、執(zhí)政為民“的新要求，專門設(shè)置執(zhí)政 意識教育專題，有計(jì)劃地對學(xué)員進(jìn)行“執(zhí)政為民的公仆意識“、 “執(zhí)政興國的進(jìn)展意識“、“依法治執(zhí)政的法制意識”、“居安 思危的憂患意識”教育。把提高執(zhí)政能

3、力教育作為黨校教學(xué)的核 心內(nèi)容。黨的執(zhí)政能力建設(shè)是黨的建設(shè)的重中之重。黨的干部培 訓(xùn)工作特別是黨校的培訓(xùn)教育工作，務(wù)必表達(dá)與服務(wù)于加強(qiáng)黨的 執(zhí)政能力建設(shè)的要求。十六屆四中全會圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建 設(shè)提出的五種能力，要緊是從黨的整體執(zhí)政能力角度提出來的; 十六大報告提出的五種能力，要緊是從各級黨委與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 的角度提出來的；這十種能力，概括了我們黨從整體到個表達(dá)階 段執(zhí)政需部，發(fā)揮引導(dǎo)作用。要采取有效措施，使 到黨校學(xué)習(xí)的各級領(lǐng)導(dǎo)干

4、部形成重視學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)的良好習(xí) 慣，引導(dǎo)他們把黨校培訓(xùn)作為堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的一個新的起點(diǎn)，把 加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為人生的不懈追求，作為完美自我與做好本職工作的 內(nèi)在需求，在實(shí)際工作中不斷掌握新知識、開拓新視野、積存新 經(jīng)驗(yàn)、增長新本領(lǐng)。理論聯(lián)系實(shí)際是黨校的教育方針，也是建設(shè) 學(xué)習(xí)型政黨、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本要求。黨校弘揚(yáng)理論 聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵是要把理論學(xué)習(xí)與研究實(shí)際問題結(jié)合起來, 用理論來分析與研究當(dāng)前的重大現(xiàn)實(shí)問題。教師在課堂教學(xué)中要

5、 善于與敢于聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真研究與努力回答學(xué)員帶來或者提出的 各類難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)與深層次問題。教學(xué)安排也要根據(jù)不一致 班次的特點(diǎn)，盡可能地滿足學(xué)員多層次、寬領(lǐng)域的需要，為學(xué)員 理論聯(lián)系實(shí)際制造條件。三、20**年黨校要在研究共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、加強(qiáng)黨的執(zhí)政理 論建設(shè)方面發(fā)揮主力軍作用執(zhí)政理論建設(shè)是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力 建設(shè)的前提與基礎(chǔ)。我們黨要始終走在時代的前列，不斷增強(qiáng)執(zhí) 政的前瞻性、預(yù)見性、主動性，就務(wù)必研究共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律， 加強(qiáng)共產(chǎn)黨