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文檔簡介
1、第 1 頁 共 38 頁體育老師個人研修方案表格體育老師個人研修方案表格?!酒弧恳?、轉變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn): 一、轉變教育理念,迎接新的挑戰(zhàn):1、新的課程標準,表達以人為本的思想。 、新的課程標準,表達以人為本的思想。根據(jù)課改的指導思想,學生是知識的建構者,學習是經(jīng)歷的重組和重新理解的過程,學生是自主的學習者,通過自主的知識建構活動,學生的創(chuàng)造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮,情意得到陶冶,個性得到開展。2、樹立了“安康第一”的思想,表達
2、身體、心理、社會“三維”安康觀,實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體安康、心理安康、社會適應五個領域目的。二、熟悉新課程標準的要求在理論中總結經(jīng)歷 二、熟悉新課程標準的要求在理論中總結經(jīng)歷1、課堂的觀念變了①課堂不在是老師表演的舞臺,而是師生之間交往、互動的舞臺。②課堂不再是對對進展訓練的場所,而是引導學生開展的場所。體育教學需要練習,但更需要興趣。③課堂不只是傳授知識的場所,而更應該是探究知識的場所。④課堂不再是老師教學行為形式化的場所,而是
3、老師教育智慧充分展示的場所。第 3 頁 共 38 頁適應才能和生存才能,使學生成為課堂教學的主角,教育的主體和獲得知識的主動者,讓我們走進學生的心靈,讓課堂追求一份詩意,讓孩子們享受到體育的快樂!【篇二】為了使自己不斷進步教育理論和學術程度,增強知識更新才能和教育教學才能,從各方面不斷完善自己,進步自身綜合素質(zhì),我制定了個人研修方案,內(nèi)容如下:1、積極參加年段教研活動,與同組人員認真?zhèn)湔n,共同研討,把握好教材,積極考慮并及時將工作心得發(fā)
4、于博客上,形成自己的理論觀點及教學風格。認真閱讀《新課程標準》,《小學教學》《聽名師講課》《給老師的建議》等有關資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會新課程的理念,進步自己的業(yè)務才能。以使自己在教育教學工作中能有所進步。2、做到精心備課,認真上課;積極學習先進的教育教學理論,轉變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、進步自己。經(jīng)常聽課,學習身邊老師的珍貴經(jīng)歷,進步自己教育程度。3、學會考慮教育問題,積極把先進的教育理念轉化
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