全縣黨史學(xué)習(xí)教育評估報告

1、全縣黨史學(xué)習(xí)教育評估報告根據(jù)中共 x 市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好黨史學(xué)習(xí)教育評估工作的通知》精神，x 市第 x 巡回指導(dǎo)組緊扣評估教育內(nèi)容，通過召開座談會、個別訪談、隨機測評等方式對 x 縣扎實開展了評估工作，聽取各級黨員干部、基層群眾對黨史學(xué)習(xí)教育的反映和評價，深入了解黨史學(xué)習(xí)教育開展情況和實際成效?，F(xiàn)將評估情況報告如下：一、總體評價 一、總體評價x 縣黨史學(xué)習(xí)教育工作從 2021 年 3 月 16 日動員伊始，參加黨史學(xué)習(xí)教

2、育的單位有 x 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、x 個縣直單位，基層黨組織 x 個、黨員 x 名。第 x 巡回指導(dǎo)組全程參與 x 縣黨史學(xué)習(xí)教育工作開展，總體認為，x 縣能夠緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，堅持落實落細工作職責(zé)，對標對表抓好推進，力求“規(guī)定動作”不走樣、“自選動作”有特色，以深化理論武裝為基礎(chǔ)，以營造濃厚氛圍為契機，以增進民生福祉為落腳點，以推動高質(zhì)量發(fā)展為著眼點堅持密切聯(lián)系實際、堅持問題導(dǎo)向，努力把“學(xué)黨史、

3、悟思想、辦實事、開新局”有機貫通起來，有機融合、統(tǒng)籌推進，取得了良好成效。二、評估內(nèi)容及重點 二、評估內(nèi)容及重點（一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況 （一）黨委（黨組）履行主體責(zé)任、主要負責(zé)同志履行第一責(zé)任人責(zé)任的情況。x 縣委高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，既早介入早謀劃早準備，又抓部署抓推進抓落實，有力推動黨史學(xué)習(xí)教育迅速啟動、全面鋪開?？h委主要領(lǐng)導(dǎo)堅決扛起第一責(zé)任人責(zé)任，深入研究 x 縣相關(guān)工作事項，對黨史學(xué)

4、習(xí)教育機構(gòu)搭建、方案制定等重要事項，做到親自過問、親自指導(dǎo)、親自把關(guān)。第一時間召開 x 縣黨史學(xué)習(xí)教育動員部署會，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及工業(yè)園區(qū)管委會，第一時間將縣委的動員部署會精神傳達到各基層黨支部。想愛你為制定了《x 縣黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，成立 x 個市委巡回指導(dǎo)組，建立工作周報、例會交流、集中學(xué)習(xí)、內(nèi)部督導(dǎo)等制度，嚴格把好各聯(lián)系單位黨史學(xué)習(xí)教育方案制定關(guān)、學(xué)習(xí)教育關(guān)、問題查擺關(guān)、整改落實關(guān)，對所有參學(xué)單

5、位進行指導(dǎo)。（二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié) （二）把開展黨史學(xué)習(xí)教育同貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神結(jié)合起來情況 合起來情況。x 縣委堅持把習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神和習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》納入學(xué)習(xí)計劃，采取黨委理論學(xué)習(xí)中心組、黨史學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)、交流研討、主題黨日以及個人自學(xué)等形式，深入開展學(xué)習(xí)研討活動，引導(dǎo)廣大黨員干部通過讀原著、學(xué)原文、悟原理

6、，推動新思想入織生活會，通過寄送學(xué)習(xí)資料、電話溝通、書面匯報等形式，確保不掉隊、不漏開；針對村（社區(qū)）黨員，積極搭建豐富多樣的平臺，方便黨員參與專題組織生活會。同時，堅持以問題為導(dǎo)向、以整改促提升，明確方向，狠抓整改，緊扣專題組織生活會中所查擺的問題和不足，建立問題清單和整改清單，細化整改舉措，實行銷號整改，堅持邊查邊改、即查即改、真查真改，對具備整改條件的問題立即著手整改，對短期內(nèi)暫時不能解決的問題，明確整改時限，實行清單式整治、銷號

7、式管理，以釘釘子精神持續(xù)跟蹤推進，努力做到系統(tǒng)整改、全面整改、徹底整改，做好專題組織生活會“后半篇文章”。（五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實事好事的情況 （五）著眼基層群眾需求，為身邊群眾辦好實事好事的情況。堅持把“我為群眾辦實事”作為檢驗學(xué)習(xí)成效的落腳點，著力解決 “急難愁盼”問題，建立《我為群眾辦實事實施方案》，圍繞 x 個方面重點內(nèi)容，以解決問題、服務(wù)群眾為著力點，重點關(guān)注“一老一小”、生活困難群眾、農(nóng)村群眾生產(chǎn)生活需要等重

8、點群體和領(lǐng)域，集中推出一批暖心惠民措施,建立健全重點項目臺賬管理、動態(tài)掌握、分類推進各類辦實事項目等工作機制，推動為民服務(wù)常態(tài)長效開展，在全社會持續(xù)營造為民辦實事的濃厚氛圍。全縣累計梳理民生實事項目 x 項、已全面完成。深入開展“黨旗在基層一線高高飄揚”、崗位學(xué)雷鋒、崗位建功等活動，有針對性地出臺為民惠民利民政策舉措，比如，全面開展課后服務(wù)，惠及 x 名學(xué)生，解決雙職工和進城務(wù)工人員子女“接送難”“看管難”問題；完善“群眾點單、中心派單

9、、志愿接單”志愿服務(wù)機制，累計開展文明實踐活動 x 場;推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，全面推進近鄰黨建工作，累計開展共建活動 x 場次,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。三、存在的問題 三、存在的問題雖然黨史學(xué)習(xí)教育的開展取得一定成效，但與上級的要求和干部群眾的期待相比，仍存在一些不足之處和薄弱環(huán)節(jié)。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是氛圍營造不夠濃厚 一是氛圍營造不夠濃厚。尤其對突出的典型經(jīng)驗和典型事例挖掘提煉不夠，沒能