小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃

1、第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè)小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作方案小學(xué)六年級(jí)體育教學(xué)工作方案(一)一、班級(jí)情況分析 一、班級(jí)情況分析^p ^p 我所教班是六年級(jí)的五個(gè)班，總?cè)藬?shù)243人?？傮w情況來(lái)看，這些孩子的學(xué)習(xí)興趣還不錯(cuò)的，男生的學(xué)習(xí)積極性相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比擬高。而女生學(xué)習(xí)相對(duì)較差。在游戲方面，大多數(shù)學(xué)生能積極的參與，但在對(duì)專項(xiàng)的技巧理解與掌握的才能方面，很多學(xué)生只能去胡亂模擬。因他們本身?xiàng)l件的關(guān)系，如今的學(xué)生懶的動(dòng)，也不喜歡運(yùn)動(dòng)，久而久之各方面

2、的素質(zhì)變差了?？傊?，在培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣上，還需要花功夫來(lái)培養(yǎng)。二、教材分析 二、教材分析^p ^p 體育與保健是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程。它是一門學(xué)習(xí)體育與保健的根底知識(shí)、根本技術(shù)和技能，進(jìn)展身體鍛煉理論的課程。面向全體學(xué)生進(jìn)步學(xué)生身體根本活動(dòng)才能，對(duì)開(kāi)展學(xué)生身心，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)安康，為進(jìn)步全民素質(zhì)奠定根底;為適應(yīng)現(xiàn)代化生活和社會(huì)建立具有重要的作用。培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)步人體根本活動(dòng)才能。開(kāi)展身

3、體素質(zhì)，促進(jìn)兒童身心安康成長(zhǎng)。三、教學(xué)目的 三、教學(xué)目的第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè)學(xué)生講道理。要求同學(xué)之間互相監(jiān)視，開(kāi)展一些加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作的精神。在這方面老師在學(xué)期初應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)的教育，標(biāo)準(zhǔn)其行為。六年級(jí)開(kāi)場(chǎng)男生顯得活潑好動(dòng)，特別是對(duì)球類活動(dòng)比擬感興趣，其中以足球和籃球最為常見(jiàn)。因此在教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，合理地設(shè)計(jì)一些球類活動(dòng)或比賽，使學(xué)生可以充分展現(xiàn)自己。而女生相比照擬安靜，喜歡切切私語(yǔ)。對(duì)體育課的參與熱情

4、不高，尤其懼怕長(zhǎng)跑。面對(duì)這樣的情況老師應(yīng)鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，使其克制恐懼心理。另外在教學(xué)中老師要設(shè)計(jì)一些短間隔 性的耐久跑訓(xùn)練。對(duì)于班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象時(shí)，老師要及時(shí)調(diào)整，設(shè)計(jì)一些合作性的游戲或比賽，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，把問(wèn)題抹殺在歡樂(lè)之中。在教學(xué)中必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)別后進(jìn)生，他們往往是力量小，個(gè)子矮。在快速跑、力量性工程中常常遇到困難。對(duì)于這樣的學(xué)生應(yīng)進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)，安排一些針對(duì)性的練習(xí)。而對(duì)于肥胖的后進(jìn)生，他往往應(yīng)體重的問(wèn)題而受制約。這樣的學(xué)生