版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第1頁共2頁一規(guī)兩卡心得體會(huì)范本 一規(guī)兩卡心得體會(huì)范本大都學(xué)校:孫錫輝“一創(chuàng)兩規(guī)范”是縣教育和科學(xué)技術(shù)局提出的新的辦學(xué)指導(dǎo)思想?!耙粍?chuàng)”就是創(chuàng)校園文化特色;“兩規(guī)范”就是規(guī)范教師的職業(yè)行為習(xí)慣和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。這個(gè)新的辦學(xué)指導(dǎo)思想內(nèi)容涉及優(yōu)化育人環(huán)境、規(guī)范教師職業(yè)道德和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣等方面。本人認(rèn)為這個(gè)思想的提出、落實(shí)必將促進(jìn)我縣教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。一、 一、“創(chuàng)建校園文化特色 創(chuàng)建校園文化特色”。校園文化作為一種潛在的隱性
2、課程,在對學(xué)生的思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,具有其他教育所沒有的特殊性,有沒有校園文化及校園文化的優(yōu)劣是有著本質(zhì)區(qū)別的。作為農(nóng)村小學(xué),有著人文地理和環(huán)境的獨(dú)特性,校園環(huán)境的布置應(yīng)該與這個(gè)獨(dú)特性相融合,彰顯和諧。因此,我認(rèn)為此項(xiàng)工作的開展作為學(xué)校應(yīng)有具體詳盡的規(guī)劃,當(dāng)然政府部門也應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的投入,確保工作的順利開展。在進(jìn)行校園文化硬件建設(shè)的同時(shí)還要加強(qiáng)軟件建設(shè)。如經(jīng)常利用節(jié)日、晨會(huì)、班會(huì)、主題活動(dòng)等開展一些有利于校園文化氛
3、圍形成的活動(dòng),讓校園的硬件和軟件共同作用于學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,培養(yǎng)出品行兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。二、 二、“規(guī)范教師的職業(yè)行為習(xí)慣 規(guī)范教師的職業(yè)行為習(xí)慣”。華人首富____誠先生曾說過?!霸苑N思想,成就行為;栽種行為,成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,成就性格;栽種性格,成就命運(yùn)?!彼宰约旱某晒?jīng)歷告訴我們,以好的思想觀念為指導(dǎo),注意行為規(guī)范,并以長久的堅(jiān)持使之形成習(xí)慣,對于人的一生有著多大的影響。因此,作為教師,我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,以
4、之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,從而走向成功。教師職業(yè)行為習(xí)慣第2頁共2頁一是教師作為一個(gè)特殊職業(yè)者社會(huì)的要求,二是教師作為一個(gè)教育者育人的需要,因此,在工作和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該熱情主動(dòng)、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作、不斷更新。這樣教師才能用自己良好的文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣來影響和教育學(xué)生。三、 三、“規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣”。我國著名教育家陶行知先生說?!安シN行為,就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,就收獲性格;
5、播種性格,就收獲命運(yùn)?!边@一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。學(xué)生只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的____社會(huì)公民。一個(gè)好的行為習(xí)慣又來自于良好的性格。因此對學(xué)生良好性格的培養(yǎng)顯得尤為重要。葉圣陶先生也十分重視青少年良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。他認(rèn)為,“我們在學(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力?!傲?xí)慣越自然越好,能力越增強(qiáng)越好”。良好的行為習(xí)慣是促進(jìn)一個(gè)人健康成長的重要條件,是學(xué)生成人、成才的前提。是健全人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一規(guī)兩卡心得體會(huì)范本
- 一規(guī)兩卡心得體會(huì)
- 一規(guī)兩卡心得體會(huì)模板
- 一規(guī)兩卡心得體會(huì)模板
- 兩訪兩創(chuàng)心得體會(huì)范本
- 兩提一保學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本
- 合規(guī)心得體會(huì)
- 兩提一保學(xué)習(xí)心得體會(huì)范本
- 兩項(xiàng)整治心得體會(huì)范本
- 兩項(xiàng)整治心得體會(huì)范本
- 合規(guī)心得體會(huì)
- 內(nèi)控合規(guī)心得體會(huì)
- 內(nèi)控合規(guī)心得體會(huì)
- 銀行合規(guī)心得體會(huì)
- 城規(guī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
- 兩委干部培訓(xùn)心得體會(huì)范本
- 兩委干部培訓(xùn)心得體會(huì)范本
- 三講兩比心得體會(huì)范本
- 一崗兩責(zé)心得體會(huì)
- 2023兩學(xué)一做心得體會(huì)_學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)
評論
0/150
提交評論