大學(xué)生就業(yè)傾向調(diào)查報(bào)告_第1頁
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1、大學(xué)生就業(yè)傾向調(diào)查報(bào)告[鍵入公司名稱]大學(xué)生就業(yè)傾向調(diào)查報(bào)告刖言大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是大學(xué)生人生的一次重要選擇。初次就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人一生 的影響至關(guān)重要,它直接關(guān)系到一個(gè)人的成才和成長(zhǎng)。尤其是當(dāng)代就業(yè)壓力增大,第一份 工作顯得尤為重要。全國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有 可能走向越來越難的趨勢(shì)。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很大關(guān)系,另一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié) 構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。因

2、此,為了解大學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)傾向,受到那些方面的影響,更深入的了解大學(xué)生 的人生態(tài)度。在2019年11月6日到2019年11月14日,我們?cè)诓粡V的范圍里,在西南 政法大學(xué)和外校的幾個(gè)學(xué)校,對(duì)部分大學(xué)生,進(jìn)行了以問卷形式的抽樣調(diào)查和個(gè)別案例的 特別分析。最終,在我們的不懈努力下,我們完成了這份關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)傾向的調(diào) 查報(bào)告。正文大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)是大學(xué)生人生的一次重要選擇。初次就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人一生 的影響至關(guān)重要,它直接關(guān)系到一

3、個(gè)人的成才和成長(zhǎng)。而樹立正確的就業(yè)觀是極為必要的, 這就要求大學(xué)生能把個(gè)人的能力、知識(shí)、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同社會(huì)發(fā)展需要結(jié)合起來,不能偏廢 一邊,不能只照顧到前面,大學(xué)生個(gè)人價(jià)值、能力的實(shí)現(xiàn),應(yīng)兼顧國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。 此次,對(duì)學(xué)校同學(xué)的問卷調(diào)查中,以學(xué)校大學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象,共發(fā)出100份調(diào)查問卷,實(shí)收100份,回收率達(dá)到100%。調(diào)研結(jié)果在一定程度上顯示我院學(xué)生的擇業(yè)就業(yè)觀, 其中存在的一些問題值得思考。在被問及自己的專業(yè)是否具有優(yōu)勢(shì)時(shí),1

4、5%的學(xué)生選擇了很有優(yōu)勢(shì),很具競(jìng)爭(zhēng)力;62% 的學(xué)生選擇了一般;23%的學(xué)生選擇了處于劣勢(shì),其中60%認(rèn)為處于劣勢(shì)的來自農(nóng)村,認(rèn)為 自己競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為學(xué)校各科課程體系的改革,要緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流,引進(jìn) 當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新成就,多與相關(guān)企事業(yè)單位等用人單位聯(lián)系,提供一些用人單位 的情況;提供更多的就業(yè)信息(就業(yè)動(dòng)向與前景等)、就業(yè)指導(dǎo)(提高應(yīng)聘成功率,建議 增加就業(yè)指導(dǎo)這門課程),加快信息量的流通,增加就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì),介紹最

5、新招聘信息 和市場(chǎng)需求,多提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。在回答就業(yè)途徑的選擇時(shí),65%的學(xué)生比較傾向于校 園招聘和人才招聘會(huì);也有38%的學(xué)生嘗試網(wǎng)絡(luò)招聘;此外,廣建人際網(wǎng)絡(luò)也是被普遍認(rèn) 可的一種途徑;另有31%選擇報(bào)紙;11%選擇電話求職??梢?,對(duì)于求職的方式和途徑,我 校學(xué)生有一定的了解,為就業(yè)也采取了一些積極的措施。擇業(yè)時(shí),雖然薪水不是大學(xué)生選擇企業(yè)最重要的因素,但是薪水無疑是人們對(duì)一份工 作最基本的要求?!胺?500元或3000元不干”,這

6、曾經(jīng)是媒體廣泛報(bào)道的大學(xué)生找工作 時(shí)定下的月薪數(shù)。如今,就業(yè)壓力一年比一年大,諸多在校學(xué)子對(duì)就業(yè)的期望值又是怎樣 的呢?在回答“方去干一番事業(yè)。部分大學(xué)生覺得可以隨便違約學(xué)校不應(yīng)限制。作為一名大學(xué)生要誠實(shí)守信,沒有特殊 情況不要輕易違約。通過收索我們可以得知如果確有特殊原因需要違約,可按照下列程序 辦理。首先向已簽約的用人單位提出違約理由;其次經(jīng)用人單位同意后,向用人單位承擔(dān) 違約責(zé)任;第三持用人單位同意違約的信函和已鑒定的《就業(yè)協(xié)議書

7、》交到學(xué)校畢業(yè)生就 業(yè)工作部門,經(jīng)審查并向?qū)W鑒定就業(yè)協(xié)議時(shí),51%的人選擇2年;20%的人選擇1年;22% 的人選擇3年;5%的人選擇一年以下;2%的人選擇3年以上。關(guān)于大學(xué)生違約問題,有72% 的學(xué)生認(rèn)為可以違約,但學(xué)校應(yīng)該規(guī)范;22%的學(xué)生認(rèn)為不能違約,要注重大學(xué)生和學(xué)校 的信譽(yù);但也有6%校承擔(dān)違約責(zé)任后,再領(lǐng)新的《就業(yè)協(xié)議書》。注重學(xué)生課業(yè)和社會(huì)活動(dòng)的全面發(fā)展,學(xué)生要想在這一項(xiàng)拿高分,應(yīng)該從大一階段開 始就積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)實(shí)踐

8、活動(dòng),并且有爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生干部的意識(shí)。由于評(píng)分規(guī)則具有較大 的彈性空間,學(xué)生如果在某一方面失分可以從參加活動(dòng)得到學(xué)分、綜合測(cè)評(píng)分,從而提高 自己的綜合成績(jī),所以大學(xué)生應(yīng)多關(guān)注社會(huì)和各種活動(dòng)以便提高自己的綜合能力。提前做好自己的人生規(guī)劃。提前做好人生規(guī)劃有助于大學(xué)生避免在校學(xué)習(xí)生活的虛度, 能更有目標(biāo)性、針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活,給未來擇業(yè)打下基礎(chǔ)。這種自身規(guī)劃下的成長(zhǎng)具 有很大的鞭策和自我教育意義,會(huì)使大學(xué)生在擇業(yè)中減少盲目性,并在求職時(shí)表現(xiàn)出高

9、于 其他同學(xué)的自信心,從而極大提升就業(yè)的成功率。總結(jié)人是社會(huì)之人,是現(xiàn)實(shí)之人,無論正視與否,現(xiàn)實(shí)都是客觀存在的。積極的心態(tài)是正 視社會(huì),適應(yīng)社會(huì);消極的態(tài)度是脫離現(xiàn)實(shí),逃避社會(huì)?,F(xiàn)實(shí)是客觀的,既有有利于自己 的一面,也有不利于自己的一面。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn),社會(huì)越來越尊重知 識(shí)、尊重人才。社會(huì)將會(huì)盡可能地為大學(xué)生求職擇業(yè)提供合適的環(huán)境,這將為大學(xué)生施展 自己的才能提供廣闊的天地,促進(jìn)大學(xué)生自身的發(fā)展與成才。個(gè)人案例分析:大學(xué)

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